在二(4)班“親子共讀”活動中,王小沫同學(xué)及其家長推薦了《我的夢想》這本書,讓我們一起聽聽理由吧!我的理由:鳥兒因為有了夢想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想,能在大海更深處漫游……我的夢想是當一名美術(shù)家。有了夢想,就有了追求,有了夢想,就有了動力。畫火車的貓咪用自己最擅長的能力來實現(xiàn)理想,我們也要培養(yǎng)自己興趣和特長,陪伴一生,實現(xiàn)理想。家長…
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為深入貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,進一步豐富我校學(xué)生的課余體育活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和班級凝聚力,南京市莫愁湖小學(xué)舉行了大課間評比活動。比賽當天,二(4)班的同學(xué)昂揚抖擻,精神飽滿。素質(zhì)操整齊劃一,動作協(xié)調(diào)一致,最終取得了年級一等獎的好成績!此次活動培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育習(xí)慣和健康的體魄,在增強班級凝聚力的同時進一步樹牢了“健康第一”的理念,每一… |
送去五月的芬芳,迎來六月的陽光,滿懷欣喜之情,我們迎來了第74個六一兒童節(jié)。今天,不僅是孩子們的節(jié)日,還是莫小建校90周年校慶,校園已匯成了一片歡樂的海洋,樂成少年正以昂揚的姿態(tài),展現(xiàn)著新時代兒童的風(fēng)采!為了銘記這最美好的時光,二(4)班組織了多彩的歡慶六一活動。孩子們不僅觀看了電影,分享了零食,還獻唱《祖國祖國我們愛你》,手勢舞只教一遍就學(xué)會了。歡樂的… |
在二(4)班的“親子共讀”活動中,李靜嫻同學(xué)及其家長分享了一段共讀《西游記》的片段,一起來欣賞吧!大家好,我是二(4)班的李靜嫻,最近我讀了一本書,叫《西游記》!段饔斡洝分形易钕矚g的人物是孫悟空,他保護唐僧西天取經(jīng),一路降妖除魔,不畏艱難困苦,歷經(jīng)九九八十一難,終取得真經(jīng),封為斗戰(zhàn)勝佛。好幾萬年前,一道閃電砸中了女媧補天的一塊五彩神石,從石頭里蹦出了… |
2024年3月29日,我們迎來了扣人心弦、激動人心的“迎面接力跑”月月賽。此次團體賽,體育老師全力指導(dǎo),各班主任積極配合,同學(xué)們更是熱情高漲!比賽開始前,各參賽運動員積極做準備活動,錢老師再次強調(diào)比賽規(guī)則和注意事項,為同學(xué)們加油鼓勁。隨著一聲發(fā)令哨響,二(4)班的選手們在赤色的跑道上展開了激烈角逐。一個個小小的身影飛奔而出,陽光般的笑臉充滿著自信,手持接力棒…
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在二(4)班“親子共讀”活動中,耿麥寧同學(xué)及其家長推薦了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,讓我們一起聽聽理由吧!大家好,我是來自二四中隊的耿麥凝。我愛閱讀,愛朗誦。書是我生活中不可缺少的好伙伴,最近,我愛上了讀“動物大王”沈石溪的動物系列著作。今天,我和媽媽一起為你來讀《最后一頭戰(zhàn)象》。《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是作者在1969年的春天,到西雙版納一個寨子插隊時,見到…
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“民生在勤,勤則不匱”,勞動是豐盈生活的源泉。為了進一步增強全體學(xué)生尊重勞動,熱愛勞動的意識,提升勞動技能,南京市莫愁湖小學(xué)舉辦全校勞動技能大賽。5月10日班會課,錢老師組織大家開展班級初賽,選拔出了楊淼、王彥璟同學(xué)參加校級比賽。班級內(nèi)氣氛熱烈,同學(xué)們踴躍參與,展示各自的勞動技能。5月11日,兩位小姑娘身穿整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,展現(xiàn)出斗志昂揚的風(fēng)…
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2024年5月12日,是汶川地震16周年紀念日,也是全國第16個防災(zāi)減災(zāi)日。為進一步普及防震減災(zāi)知識,提高全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生技巧,不斷增強應(yīng)激反應(yīng)能力和安全意識,5月12日上午,南京市莫愁湖小學(xué)開展了“防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練”活動。首先,錢老師在二(4)班組織開展了防震安全主題教育班隊活動,通過多種途徑為學(xué)生普及地震小常識,懂得地震災(zāi)害發(fā)生時的自救…
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腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。為引導(dǎo)莫小學(xué)子讀好書,好讀書,營造學(xué)校濃厚的閱讀氛圍,莫愁湖小學(xué)組織開展校園讀書節(jié)閱讀活動,帶領(lǐng)樂成娃娃們走進學(xué)校圖書館,徜徉在書籍的海洋。單周的周二是二(4)班娃娃們最開心的時光,他們總是圍著錢老師問:“老師,今天我們?nèi)D書館看書嗎?”瞧,平時嘰嘰喳喳的孩子們一進圖書館,總能立馬沉浸在書海中,專心致志地閱讀。孩子們在…
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四月春風(fēng)宜人,吹綠了小草,吹紅了花朵,吹美了孩子們的笑臉。2024年4月11日,南京市莫愁湖小學(xué)全體師生前往萬達茂參與清明踏春實踐活動。研學(xué)旅行可以突破書本、課堂與學(xué)校的局限,將知識與實踐相結(jié)合而融入到隊員們的生活中。讓我們跟著他們一起“趣”踏春研學(xué)旅行吧!錢老師進行了安全教育后,我們終于整裝待發(fā)啦!活動過程中,二(4)班的孩子們均樂在其中,享受踏青的快樂,…
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