| 銀杏文化節(jié)的召開讓每個孩子都很激動。我們班孩子們都爭先恐嚇的報名參加，很多孩子獲得了獎狀。例如部分孩子獲得了一等獎、二等獎等等，我也和他們講了：文化節(jié)就是為他們辦的，希望每個孩子都能充分感受文化節(jié)的魅力，獎狀都是他們努力的回報。 |
| 銀杏文化節(jié)的召開讓每個孩子都很激動。我們班孩子們都爭先恐嚇的報名參加，很多孩子獲得了獎狀。例如部分孩子獲得了一等獎、二等獎等等，我也和他們講了：文化節(jié)就是為他們辦的，希望每個孩子都能充分感受文化節(jié)的魅力，獎狀都是他們努力的回報。 |
| 為了更好地管理好班級，保證班級人人有事做，事事有人做，爭做班級小主人，開學(xué)初就進行了明確的分工，促進大家共同管理好班級。 |
| 2019年10月24日下午，四（1）中隊全體隊員在班主任的帶領(lǐng)下參加了學(xué)校組織的接力賽跑活動。隊員們各個精神飽滿，信心十足，準備著激烈的比賽。裁判員一聲令下，選手們奮力出發(fā)，努力拼搏。一旁的啦啦隊員拼命吶喊加油。不管是男生還是女生，在運動場上都展現(xiàn)出了馳騁疆場的颯爽英姿。他們執(zhí)著、堅毅的步伐是最令人感動的。短短的比賽中，我們感受到了隊員們的精神風(fēng)貌。我們奔跑… |
| 本次秋游是去六合的巴布洛，那兒風(fēng)景優(yōu)美，有很多小動物和花花草草。學(xué)生近距離接觸動物，和他們貼貼，他們在溫柔的撫摸動物。同時我們也在花海中拍照留戀記錄著一次美好的秋游。 |
| 中秋節(jié)是國家的法定節(jié)假日，所有的孩子在這一天都會獲得放松。于是我們班舉辦了中秋團圓記錄儀式，每個孩子將自己的這一天記錄下來，有吃月餅的，由上月的，也有闔家歡樂一起看節(jié)目的，大家過得都非常開心。看著他們歡快的笑臉我也不自覺的露出笑容，孩子們就是小天使，讓我們忘記一天的煩惱。 |
| 德智體美勞全面發(fā)展是當(dāng)代小學(xué)生的目標，我們學(xué)校也很注重體育的發(fā)展，每天上午都有和每天下午都有陽光體育活動在活動中，學(xué)生們盡情揮灑著汗水拋卻一天的煩惱，現(xiàn)在由于疫情以及夏日比較炎熱，學(xué)生的陽光體育活動也是在班級進行的，每一節(jié)操，大家都盡善盡美的去做好每個動作做得也非常的標準。 |
| 誰是班級里的故事能手？誰是班級里的教育能手？誰是班級里的故事大王？下面就讓我們一起來看看吧！ |
| 1.周三最后一節(jié)課是戶外活動，我一看來了機會,心想小高和小查最近幾天犯的錯誤用兩只手指都快數(shù)不過來了，明明知道我最近忙著各種事情,還故意地給我添麻煩，我連忙拉著小查和小高的手準備好好聊聊，他們倆看我只是想聊聊天，不是為了細數(shù)他們最近犯下的錯誤，先是小查很誠懇地和我說:“我打人是不對，我打完了人才想起來你跟我說的話，沒忍住，我就知道自己犯錯誤了，又… |
| 本次的升旗儀式是由五四班的兩位同學(xué)擔(dān)任升旗手和副升旗手還有一位國旗下講話的，在他們講話的時候全班同學(xué)都聚精會神，大家都有集體榮譽感，為他們而驕傲。 |
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