清明時節(jié)，春光明媚，正是踏青游玩的好時節(jié)。在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，除了掃墓祭祖、踏青賞花之外，還有一項古老而有趣的活動——蹴鞠。 今天三年級學(xué)生體育館里進行了別開生面的趣味足球比賽，三1班的學(xué)生們奮勇拼搏，腳下的足球如同靈活的小獸，一位位運動員在場上如同利劍，破開對方的防守，一個飛踢，足球射入大門。再看那位防守員，目光凝視著足球，雙手抬起，如同一位大將，…
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宋朝有一位畫家在清明節(jié)時觀覽汴京城，畫下了一幅世界聞名的畫作，那就是——清明上河圖。畫上的人有商人、有農(nóng)民、有船夫、有踏青的婦女，看著這幅畫，我們仿佛能聽到清明時節(jié)的歡笑聲，清明節(jié)就是這樣的節(jié)日，既有慎終追遠的祭掃，也有順應(yīng)天時的農(nóng)耕，還有積極向上、充滿希望的歡聲笑語，這一起組成了豐富多彩的中華傳統(tǒng)節(jié)日，和溫柔敦厚的中國人。 古人放風箏，還會自己做風…
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地球不僅是我們的地球，更是無數(shù)動植物的地球，4月8日是珍稀動物保護日，這一天的班會課，氣氛格外沉郁，孩子們傾聽了班級學(xué)生馬宸熙和李夢苒帶來的朗讀《請不要……》，請不要讓藍天失去鳥兒，請不要讓大海失去魚兒，請不要讓草原失去牛羊，請不要讓地球失去生計…… 接下來，學(xué)生們分享了自己了解的珍稀動物的故事，最后一只白鰭豚，最后一只白犀牛，最后一只渡渡鳥，最后一…
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| 導(dǎo)言：蘇霍姆林斯基曾說：觀察對于兒童必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。兒童需要理解和識記的東西越多，他在周圍自然界和勞動中看到的各種關(guān)系和相互關(guān)系就應(yīng)當越多。這個學(xué)期，三1班開辟“我是樂成小作家”欄目，邀請孩子們記錄每天的生活片段，童心觀世界，童言說故事，從孩子的眼中窺見他們的精彩生活。甘語涵《觀鳥… |
| 導(dǎo)言：蘇霍姆林斯基曾說：觀察對于兒童必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。兒童需要理解和識記的東西越多，他在周圍自然界和勞動中看到的各種關(guān)系和相互關(guān)系就應(yīng)當越多。這個學(xué)期，三1班開辟“我是樂成小作家”欄目，邀請孩子們記錄每天的生活片段，童心觀世界，童言說故事，從孩子的眼中窺見他們的精彩生活。李玥萱《喂兔… |
| 導(dǎo)言：蘇霍姆林斯基曾說：觀察對于兒童必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。兒童需要理解和識記的東西越多，他在周圍自然界和勞動中看到的各種關(guān)系和相互關(guān)系就應(yīng)當越多。這個學(xué)期，三1班開辟“我是樂成小作家”欄目，邀請孩子們記錄每天的生活片段，童心觀世界，童言說故事，從孩子的眼中窺見他們的精彩生活。修熙然《雨》… |
趁著春日正好，我校開展莫愁湖小學(xué)攜手陽光心匯心助學(xué)基金向山區(qū)小伙伴獻愛心義賣活動。小店有的掛起橫幅，有的系上氣球，還有的制作宣傳海報，展現(xiàn)各班的創(chuàng)意和巧思......同學(xué)、老師、家長穿梭在攤位前盡情淘寶。 看看我們淘到了哪些有趣的寶貝吧！
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校園欺凌是影響校園安全、學(xué)生身心健康的主要安全隱患之一，防范校園欺凌是包括學(xué)校、家長、教育部門和社會各界關(guān)注的熱點問題。在主題班會課上，各班班主任通過ppt圖片、文字展示等形式，直觀形象地向同學(xué)們介紹了校園欺凌的界定、主要表現(xiàn)、欺凌類型、欺凌特點、欺凌行為、法律責任等內(nèi)容。老師們強調(diào)同學(xué)相處，友善至關(guān)重要，我們要學(xué)會“友善待人，快樂自己”。生活中學(xué)會寬…
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| 導(dǎo)言：蘇霍姆林斯基曾說：觀察對于兒童必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。兒童需要理解和識記的東西越多，他在周圍自然界和勞動中看到的各種關(guān)系和相互關(guān)系就應(yīng)當越多。這個學(xué)期，三1班開辟“我是樂成小作家”欄目，邀請孩子們記錄每天的生活片段，童心觀世界，童言說故事，從孩子的眼中窺見他們的精彩生活。劉凡逸《保護… |
為了使學(xué)生進一步鞏固年、月、日的知識并靈活運用，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維的有序性，進一步鞏固提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生的動手實踐能力，三年級的同學(xué)們通過觀察家里的舊臺歷，結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的解年月日的相關(guān)知識，自己嘗試設(shè)計繪制了2024年的臺歷。一起來看看同學(xué)們的作品吧。
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