心理班會(huì)課 ——學(xué)習(xí)的苦與樂 發(fā)布時(shí)間：2024/4/26 17:35:58 作者：胡可欣 點(diǎn)擊：4646 為了提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，理解學(xué)習(xí)過程中的苦與樂，2024年4月26日，南京市莫愁湖小學(xué)四1班召開了一場以《學(xué)習(xí)的苦與樂》為主題的班會(huì)課。這次班會(huì)旨在幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升心理解壓能力，以及更好地理解學(xué)習(xí)帶來的成長和快樂。 學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，它不僅需要學(xué)生克服困難，刻苦努力，而且在這個(gè)過程中，學(xué)生可以不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得超越自己的快樂。班會(huì)通過情景故事、辯論賽等活動(dòng)形式，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)和感受到學(xué)習(xí)中的苦與樂，從而能更客觀地分析學(xué)習(xí)中存在困難的原因。課上，同學(xué)們自由分享，暢所欲言，談一談自己在學(xué)習(xí)中遇到的各種苦難，并分享自己努力克服的方法，回憶成功后帶來的成就感，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)積極性。
班主任老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)雖然伴隨著一定的苦澀，如面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的壓力和困難，但正是這些挑戰(zhàn)促使我們成長和進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)習(xí)也帶來了巨大的快樂，比如通過努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的成就感，以及不斷超越自我?guī)淼臐M足感。班會(huì)還特別提到了義務(wù)教育法對(duì)青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的，同時(shí)提醒學(xué)生們珍惜父母辛勤勞動(dòng)供養(yǎng)上學(xué)的機(jī)會(huì)，以及國家為他們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件。
通過這次班會(huì)，學(xué)生們不僅對(duì)學(xué)習(xí)過程中的苦與樂有了更深的理解，而且學(xué)會(huì)了如何更好地面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，以及如何從學(xué)習(xí)中尋找樂趣。這樣的活動(dòng)有助于學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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