高沈博客 |
莫愁湖小學(xué)語文組舉行鳳凰母語教研活動 發(fā)布時(shí)間:2024/4/28 17:32:26 作者:高沈 點(diǎn)擊:3319 4月24日下午,南京市莫愁湖小學(xué)語文組開展鳳凰母語教研活動,陳小雨老師執(zhí)教三年級下冊《花鐘》,這是一節(jié)基于語文課本的跨學(xué)科理論探索課程。本次活動特邀鳳凰母語專家陳玲玲老師蒞臨指導(dǎo),全體語文教師參加。 課一開始,陳老師展現(xiàn)了“鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人”的畫面,讓學(xué)生有如臨其境、如聞其香的感覺,激起學(xué)生探究花鐘的奧秘的興趣。課上的學(xué)習(xí)指向單元語文要素的落實(shí),喚醒學(xué)生運(yùn)用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)修正學(xué)生的思考方向,總結(jié)有效的“借助關(guān)鍵句概括段意”的方法。陳老師也很重視朗讀,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀對比中感受課文語言表達(dá)形式的豐富和生動。本節(jié)課還有一個的亮點(diǎn)是將語文與美術(shù)、科學(xué)相融合,指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流展示自己精心制作的花鐘,評選出每個小組的“最佳創(chuàng)意花鐘”,在一遍一遍的交流介紹中,學(xué)生不僅能感受到植物背后的有趣奧秘,而且能自然而然地把課文第一自然段背誦了下來,輕松地達(dá)成了背誦目標(biāo)。 課后,陳特帶領(lǐng)老師們展開了研討,對這節(jié)課給予了肯定和贊揚(yáng),并提出了改進(jìn)建議。本次教研活動讓青年教師受益匪淺。 (供稿 陳小雨 編輯 高沈 審核 徐子倩)
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