莫愁湖小學(xué)邀請(qǐng)?jiān)暇┦畜w育教研員到校指導(dǎo)體育工作 發(fā)布時(shí)間：2023/11/15 17:22:04 作者：高沈 點(diǎn)擊：4265 11月10日，莫愁湖小學(xué)邀請(qǐng)?jiān)暇┦薪萄袉T高朋老師到校指導(dǎo)體育教學(xué)工作。體育組全體老師參與了此次活動(dòng)。 高朋老師聽(tīng)了吳丹丹老師執(zhí)教的《基礎(chǔ)體適能-金剛跳》與朱飛成老師執(zhí)教的《原地雙手胸前投籃》。吳老師的課由“大猩猩跳”小游戲?qū)耄又毩?xí)平地金剛跳、墊上側(cè)金剛跳、正金剛跳，最后完成體適能器材的組合動(dòng)作。孩子們?cè)诮處煹奶崾鞠�，跳躍、翻爬、奔跑，玩得不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)中完成了金剛跳完整動(dòng)作。朱老師的課由運(yùn)球游戲開(kāi)始，接著進(jìn)行教師示范、學(xué)生對(duì)墻練習(xí)，根據(jù)球的旋轉(zhuǎn)方向來(lái)檢驗(yàn)手指撥球的動(dòng)作，最后的投籃比賽掀起整堂課的高潮，體育管理陣陣歡呼聲將課完美收尾。課后組內(nèi)老師紛紛參與到研討當(dāng)中，給上課老師提了許多寶貴建議。 高老師對(duì)兩位老師的課給予了指導(dǎo)，他表示吳老師選擇的教材難度較大，是一節(jié)有挑戰(zhàn)的課，接著高老師補(bǔ)充了一些修改意見(jiàn)：將課題名稱(chēng)改為《支撐跳躍-金剛跳》；優(yōu)秀學(xué)生的動(dòng)作到彩虹跳箱上展示；最后環(huán)節(jié)爬跳箱要提前學(xué)習(xí)。最后，朱飛成老師課在高老師的精心修改下，教案設(shè)計(jì)更合理、目標(biāo)更加明確，突出了以學(xué)生為主體，體現(xiàn)了教師愛(ài)教，學(xué)生愛(ài)學(xué)的樂(lè)學(xué)理念。 專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，行為跟進(jìn)，有了專(zhuān)家的指導(dǎo)，相信學(xué)校的體育教學(xué)水平一定會(huì)有較大的提高，體育教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展也會(huì)有一個(gè)大幅度的提升。 （供稿 吳丹丹 編輯 高沈 審核 徐子倩）
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