莫愁小學開展“百校千師活動” 發(fā)布時間：2023/3/14 13:56:07 作者：高沈 點擊：11805 陽春三月，春風有信，花開有期。3月3日上午，高淳區(qū)東壩中心小學受莫愁湖小學的邀請，就“百校千師 攜手共進”項目持續(xù)推進，兩校舉行了主題為“校際交流凝智慧 ，博采眾長齊奮進”的共建活動。本次活動，高淳區(qū)東壩中心小學由史桂兵書記帶隊，莫愁湖小學郝玉梅校長及校級領(lǐng)導班子全程參與。 莫愁湖小學高沈老師執(zhí)教了五年級數(shù)學《因數(shù)倍數(shù)》一課。高老師的課堂簡明清晰，始終為學生創(chuàng)設寬松的學習氛圍。在教學中引導學生觀察乘法算式，讓學生說一說，誰是誰的因數(shù)，誰是誰的倍數(shù)，在交流中掌握概念，進一步體會“因數(shù)與倍數(shù)是相互依存的”，學生自我突破了重點難點。通過精心設計的小練習，讓學生既有遷移于擺方塊的形象思維，又有直接運用除法算式的抽象思維或乘法口訣的綜合運用，在感受解法多樣性中，培養(yǎng)了學生思維的靈活性，培養(yǎng)孩子的數(shù)學視野和數(shù)學眼光，活動設計引發(fā)孩子創(chuàng)新意識和探究能力，使孩子們的數(shù)學思維更加上位，很好地體現(xiàn)了莫小展學課堂“讓學習看得見”的特點。 東壩中心小學的張悅老師執(zhí)教了一節(jié)一年級數(shù)學課，《整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法》。張老師設計思路清晰，環(huán)節(jié)齊全，重難點明確。在新知探究環(huán)節(jié)，注重情境的創(chuàng)設，讓學生自主探究整十數(shù)加一位數(shù)及相應減法的計算方法并交流合作，優(yōu)化算法。用課堂小游戲再次鞏固算法，充分發(fā)揮了學生的主體性和探究新知的積極性。張老師教態(tài)自然，語言親切，關(guān)注一年級學生的習慣培養(yǎng)，體現(xiàn)了“智樸”的教學主張。 在工作計劃交流環(huán)節(jié)，郝玉梅校長介紹了莫小新學期“一個中心”“六項目標”“八項具體工作”的工作計劃。在“雙新”“雙減”的背景下，以莫小“90周年校慶”和東小“110周年校慶”為契機，兩校全方位探索交流合作的可能性。尤其可以在“勞動課程”“課后服務”“青年教師培養(yǎng)”等項目上加大合作和交流的力度。 史桂兵書記表示東小也將繼續(xù)秉持“一個中心，兩個基本點”的辦學理念，堅持兒童的立場，培養(yǎng)學生的四大習慣。在與莫小近十年的“百校千師”項目合作中，史書記是親歷者，也是見證者，細數(shù)了兩校因攜手獲得的成績，對2023年的攜手共進非常地期待。 與會的領(lǐng)導分別就自己分管的工作在今后的共建活動中可以進行深度合作的項目進行了溝通和交流。 2022年度，莫愁湖小學在建鄴區(qū)“百校千師”工作考核中榮獲一等獎，為2022年的“百校千師”工作畫上了圓滿的句號。2023年，兩校再次攜手，以“特級工作室”為引領(lǐng)，以青年教師的培養(yǎng)為重點項目，開展兩校學生交流活動，同時也將在德育活動，黨建活動和亮點項目上多多挖掘合作交流的機會，增加活動的廣度和深度，助力項目的進一步推進。 （撰稿 何笑宇 編輯 高沈 審核 徐子倩）
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