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0月8日下午，莫愁湖小學(xué)4-6年級(jí)語(yǔ)文組舉行了校內(nèi)教研，本次教研活動(dòng)先由孫苗苗老師傳達(dá)本學(xué)期教研活動(dòng)的方向，接著4-6的語(yǔ)文老師們聽(tīng)取了魏倩倩老師的《“說(shuō)”和“理”兼得——探索說(shuō)理性文章的教學(xué)密碼》的講座，然后圍繞說(shuō)理性文章的教學(xué)方略展開(kāi)了深入的探討，場(chǎng)面熱烈而和諧。

講座前，魏老師對(duì)蘇教版中高年級(jí)語(yǔ)文教材中的說(shuō)理性文章進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和深入思考，講座中，魏老師圍繞說(shuō)理性文章的特點(diǎn)，給本校的語(yǔ)文老師提了關(guān)于教學(xué)說(shuō)理性文章的三點(diǎn)建議：1、關(guān)注“如何說(shuō)理”；2、關(guān)注“理從何來(lái)”；3、關(guān)注說(shuō)理性文章的思維方式。從這三個(gè)角度建議老師們?cè)诮虒W(xué)說(shuō)理性文章時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)的能力以及獨(dú)立思考的能力，充分體現(xiàn)了語(yǔ)文的“專(zhuān)業(yè)性”。然后又通過(guò)討論，思想火花的碰撞，老師們收獲頗豐。

本次教研活動(dòng)，不僅為老師們的教學(xué)提供參考和指導(dǎo)，也為老師們專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)平臺(tái)。（信息員 高沈 孫苗苗）

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