莫愁湖小學舉行數(shù)學特級教師工作室專題研討活動 發(fā)布時間：2017/11/11 14:27:46 作者：高沈 點擊：15612 11月9日，莫愁湖小學舉行魏光明特級教師工作室專題研討活動，工作室全體成員、莫愁湖小學青年教師、高淳東壩中心小學特級教師工作室成員和高淳椏溪中心小學特級教師工作室成員近30人參與本次活動，蘇教版教材編輯部黃為良主任和南京市教師培訓中心特級教師陳靜蒞臨指導。 首先，由王娟副校長執(zhí)教教研課《認識平行》。王校長的課設計新穎，思路清晰，訓練扎實，從已經(jīng)學過的相交引入，從數(shù)學上的平行說到生活中的平行，通過一個個環(huán)節(jié)的設計，讓學生體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展過程，讓學習真實發(fā)生在課堂。 課后，特級教師工作室的全體成員齊聚在會議室，聆聽兩位專家的指導。兩位專家細致地對這節(jié)課的每一個細節(jié)進行了點評，提出了自己的建議：要從現(xiàn)象以及情境中發(fā)現(xiàn)問題，從學生的反饋中發(fā)現(xiàn)問題，這些課堂上的生成正是一些不可多得的教學素材，如果加以利用會使得一堂課取得意向不到的效果。工作室成員還就教學中的困惑和疑問與專家交流互動。 今后的日子里，工作室還會經(jīng)常舉辦此類活動，為工作室成員專業(yè)發(fā)展搭建舞臺，邀請專家走進課堂進行指導，加速教師成長。（信息員 高沈）
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