| 導(dǎo)言：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：觀察對(duì)于兒童必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。兒童需要理解和識(shí)記的東西越多，他在周?chē)匀唤绾蛣趧?dòng)中看到的各種關(guān)系和相互關(guān)系就應(yīng)當(dāng)越多。這個(gè)學(xué)期，三1班開(kāi)辟“我是樂(lè)成小作家”欄目，邀請(qǐng)孩子們記錄每天的生活片段，童心觀世界，童言說(shuō)故事，從孩子的眼中窺見(jiàn)他們的精彩生活�？籽欧啤扼w驗(yàn)… |
南京，六朝古都，金陵名勝，虎踞龍盤(pán)，風(fēng)景如畫(huà)，這座城市，充滿歷史的痕跡,滿浸文化的氣息,侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館、南京博物院、南京云錦博物館、南京科技館、南京綠博園、金陵美術(shù)館、莫愁湖公園、省民防教育體驗(yàn)館、南京城墻南線、南京市民俗博物館.....數(shù)不勝數(shù)的名勝,組成了這座多彩的城市，這個(gè)端午節(jié),三1班的孩子們和家長(zhǎng)-…
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6月3日，金色家園幼兒園大班的孩子們邁著有力的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了莫愁湖小學(xué)，三1班的學(xué)生們今天身負(fù)重任，合作音樂(lè)老師，展示了一節(jié)生動(dòng)有趣的音樂(lè)課，瞧，幼兒園小朋友看得多么認(rèn)真，他們的眼睛里仿佛在說(shuō)：“大哥哥，大姐姐，你們真是太厲害啦！”
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五月五，過(guò)端午，又是一年端午節(jié)，端午節(jié)浸透了民族美好的情感，端午節(jié)的每一種延續(xù)下來(lái)的紀(jì)念活動(dòng)，無(wú)不是寄托了古代人民美好的情感與心愿。如果說(shuō)端午節(jié)是因?yàn)閭髡f(shuō)而顯得更加動(dòng)人，那浸透在端午節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力。傳說(shuō)可以動(dòng)人，而情更加感人! 班會(huì)課上，學(xué)生們分享端午節(jié)的節(jié)日故事，說(shuō)起端午節(jié)的節(jié)日習(xí)俗，開(kāi)展了有趣的知識(shí)競(jìng)答。 學(xué)生們還揮動(dòng)…
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| 導(dǎo)言：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：觀察對(duì)于兒童必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。兒童需要理解和識(shí)記的東西越多，他在周?chē)匀唤绾蛣趧?dòng)中看到的各種關(guān)系和相互關(guān)系就應(yīng)當(dāng)越多。這個(gè)學(xué)期，三1班開(kāi)辟“我是樂(lè)成小作家”欄目，邀請(qǐng)孩子們記錄每天的生活片段，童心觀世界，童言說(shuō)故事，從孩子的眼中窺見(jiàn)他們的精彩生活。李夢(mèng)苒《我們… |
九十年春華秋實(shí)，九十年風(fēng)雨繁霜，九十年的莫愁湖小學(xué)在一年年里書(shū)寫(xiě)這新的華彩篇章，今年六一兒童節(jié)，莫愁湖小學(xué)的學(xué)生們用自己的表演為母校獻(xiàn)禮。 三1班的學(xué)生們積極參與到校慶過(guò)程中，臺(tái)前幕后，犧牲自己的休息時(shí)間，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，最終呈現(xiàn)出一臺(tái)臺(tái)精彩紛呈的節(jié)目。 一起來(lái)看看他們精彩的表演吧！
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| 導(dǎo)言：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：觀察對(duì)于兒童必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。兒童需要理解和識(shí)記的東西越多，他在周?chē)匀唤绾蛣趧?dòng)中看到的各種關(guān)系和相互關(guān)系就應(yīng)當(dāng)越多。這個(gè)學(xué)期，三1班開(kāi)辟“我是樂(lè)成小作家”欄目，邀請(qǐng)孩子們記錄每天的生活片段，童心觀世界，童言說(shuō)故事，從孩子的眼中窺見(jiàn)他們的精彩生活。 馬宸熙《美… |
| 導(dǎo)言： 蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：觀察對(duì)于兒童必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。兒童需要理解和識(shí)記的東西越多，他在周?chē)匀唤绾蛣趧?dòng)中看到的各種關(guān)系和相互關(guān)系就應(yīng)當(dāng)越多。這個(gè)學(xué)期，三1班開(kāi)辟“我是樂(lè)成小作家”欄目，邀請(qǐng)孩子們記錄每天的生活片段，童心觀世界，童言說(shuō)故事，從孩子的眼中窺見(jiàn)他們的精彩生活。唐韜睿《拔… |
在莫愁湖小學(xué)操場(chǎng)邊的棕櫚樹(shù)下，生活著這樣一群活潑可愛(ài)的小兔子，不知不覺(jué)，兔子家族已經(jīng)在莫愁湖小學(xué)陪伴學(xué)生們兩年之久了，不僅成為了學(xué)生們的好伙伴，更融入了莫愁樂(lè)成勞動(dòng)教育，是學(xué)生勞動(dòng)能力的鮮活體現(xiàn)。最近，兔子家族新添了四位小兔子寶寶，能夠親手喂養(yǎng)小兔子成為了每個(gè)學(xué)生的愿望。三1班的小朋友接過(guò)了照顧小兔子的接力棒，每天，學(xué)生們認(rèn)真地將兔糧倒進(jìn)食糧盆，更換…
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