心理健康教育 ——興趣愛好 發(fā)布時(shí)間：2018/9/21 15:12:49 作者：王玉貞 點(diǎn)擊：18222 我的興趣愛好 教學(xué)目標(biāo)： 1．知道健康有益的興趣愛好有利于自己的成長； 2．懂得興趣愛好的培養(yǎng)需要持之以恒，才能取得實(shí)效； 3．體驗(yàn)興趣愛好給自己和他人帶來快樂，能用自己的特長為集體服務(wù)。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道健康有益的興趣愛好有利于成長，培養(yǎng)興趣愛好要持之以恒。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)課時(shí) 2 課時(shí) 教學(xué)過程： 活動(dòng)一： 興趣展示 引出課題 1、今天，我們來說一個(gè)有意思的話題“興趣愛好”。（板書：興趣愛好）首先，請你們猜猜老師的興趣愛好是什么？ 2、出示謎面：一揚(yáng)身來真輕巧，身長羽毛不是鳥。沒有翅膀空中飛，落地沒腳 難起跳。 3、謎底：羽毛球 4、接下來，老師想聽聽你們的習(xí)興趣愛好。 今天，我們就來學(xué)習(xí)一下《我的興 趣愛好》。 補(bǔ)完整板書 5、同桌之間相互說說自己的興趣愛好。 6、學(xué)生邊拍手邊串連兒歌交流各自的興趣愛好。 活動(dòng)二： 參加游戲，體驗(yàn)快樂 1、 興趣歸類。 同學(xué)們的興趣愛好有很多，其中有文娛類，如唱歌、跳舞等，有科技類的，如航模、制作機(jī)器人等，有體育類，如排球、足球等。 2、 在交流中，我們發(fā)現(xiàn)有很多小朋友的興趣愛好是踢毽子。接下來，我們就 進(jìn)行一個(gè)踢毽子比賽。看看哪個(gè)小組的代表踢的毽子數(shù)最多？ 3、 組織競賽，公布結(jié)果。 4、 學(xué)生交流活動(dòng)體會(huì)。 5、 踢毽子是同學(xué)們的一項(xiàng)興趣愛好，那么，其他的興趣愛好呢？他們又給你 帶來了哪些快樂呢？ 活動(dòng)三：知情明理，情景演繹 1、興趣愛好給同學(xué)們帶來了成功的喜悅，學(xué)習(xí)的快樂。可是，其中有一定有煩惱把！你是怎么克服的呢？ 2、指名學(xué)生交流。 3、也有一些同學(xué)在培養(yǎng)興趣愛好的時(shí)候遇到了困難，你愿意幫助他們嗎？看看書上第二頁的小論壇。 4、 四人討論交流。 5、上臺(tái)情景演繹。 活動(dòng)四：討論交流 探究興趣 1．提問：廣泛的興趣愛好有什么作用？ 2．討論交流。 3．師小結(jié)：廣泛的興趣愛好，可以培養(yǎng)我們的品德，陶怡情操，使我們的生活 豐富多彩，有利于健康成長。 活動(dòng)五：名人故事 啟迪興趣 1、 能給自己又能夠給他人帶來快樂的興趣愛好，我們又該怎么培養(yǎng)呢？ 2、 聽錄音故事：《圍棋迷——昊昊》 3、 學(xué)生再看看書上的內(nèi)容，思考這個(gè)故事對我們有什么啟迪？ 4、 指名交流。 5、 師：興趣給生活帶來樂趣，使自己健康成長。而要使興趣發(fā)展成為特長， 需要從自身實(shí)際出發(fā)，講究科學(xué)的培養(yǎng)方法，堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能取得成功。老師這里有份興趣愛好培養(yǎng)行記錄冊，希望你們在課外用好它，感受著本小 冊子的魅力。 活動(dòng)六：成果展示 樹立榜樣 1、 我們班有許多小朋友，通過平時(shí)努力，取得了不少的成績。我們一起來看 看他們的成果吧！ 2、 表揚(yáng)學(xué)生上臺(tái)，送上一句話。 3、出示《兒歌》，總結(jié)本課。 
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