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莫愁湖小學2013—2014年度第一學期電教工作計劃 發(fā)布人:胡燕青 發(fā)布時間:2013/9/2 14:37:53 本學期我校的電教工作將以學校教學計劃為中心,積極配合區(qū)電教中心的主要工作,結合我校的設備條件和師生的實際情況,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,并不斷學習新技術新平臺,有效、有序、有目的地開展電教工作,F(xiàn)制定如下工作計劃:
一、做好教師現(xiàn)代教育技術培訓工作。 1、提高電教媒體在課堂教學中的使用率,推廣網絡技術及多媒體技術,使課堂教學模式向現(xiàn)代化教學模式轉變,促使課堂教學效果達到最優(yōu)化。 2、分層組織多媒體課件制作培訓,逐步提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。 3、倡導全體教師行動起來,形成重視現(xiàn)代化教育,學習現(xiàn)代化教學手段。在提高教師現(xiàn)代化教學水平的同時,努力促進現(xiàn)代化教學設施的使用率。 4、組織教師定期上傳優(yōu)秀的教案、課件、論文或隨想、案例等,開展評比,在此基礎上擇優(yōu)充實到學校網站, 實現(xiàn)校內網絡資源共享,作為教育資源予以保存。 5、積極鼓勵教師利用網絡優(yōu)質資源進行備課,堅持使用電教手段進行教學,堅持優(yōu)質資源共享。 二、加強電教設備、網絡教室、多媒體教室的使用管理與維護。 1、對現(xiàn)有電教設備進行期初普查,發(fā)現(xiàn)故障和問題,及時組織維修,進一步規(guī)范電教設備出入庫及報廢手續(xù)。 2、對學校各辦公室、多功能教室、多媒體教室、及其他處室電教設備加強管理,做到專人負責維護和保養(yǎng),提高現(xiàn)有設備的使用效率,保證設備的安全性與完好率。使校園網絡系統(tǒng)始終處于能為教育教學服務的工作狀態(tài)。 3、管理好學生機房,提高機房設備的使用率,充分發(fā)揮其作用,同時保證設備的完好,并做好機房的衛(wèi)生工作,及時鎖門、斷電源,保證財產安全。 4、定期和不定期對電教設備使用記載進行檢查,努力提高設備的使用率。 三、加強信息技術課的教學和信息技術與課程整合的研究。 1、充分發(fā)揮學生網絡機房的作用,認真學習江蘇省中小學信息技術教學大綱,認真鉆研教材,加強信息課的研討,努力上好信息技術課。 2、充分發(fā)揮多媒體教室的作用,加強信息技術與課程整合,充分利用網絡資源為教育教學服務。 3、組織好學生的培訓,參加學生電腦制作比賽,努力提高競賽成績。 4、鼓勵各學科教師動手制作班級博客、教師博客及學生博客。 四、充分發(fā)揮校園網的功能 與各職能部門協(xié)作,及時更新欄目內容,為教師提供教學資源及查詢服務,發(fā)揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的窗口作用,使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平臺。 五、創(chuàng)建南京市數(shù)字化校園評估驗收工作 根據(jù)市教育局《關于推進數(shù)字化校園建設與評估工作的意見》的通知精神,通過自評達到《南京市數(shù)字化校園建設評估標準》,申報接受數(shù)字化校園評估驗收。 2013年數(shù)字化校園評估驗收的具體安排為: 1、評估驗收準備階段。 9-10月,市電教館協(xié)同區(qū)電教中心(館)結合網絡管理員培訓到校評估工作對學校進行數(shù)字化校園建設預評估。 2、自評申報階段。 10月底前,各學校完成自評工作,自評材料上傳到評估平臺。 3、區(qū)級初評階段。 11月20日前各區(qū)教育局完成初評和材料上報工作。通過評估平臺審閱各學校上報的自評材料,到學校進行實地考察。確認達到數(shù)字化校園建設標準的學校名冊,上報市教育信息化工作領導小組辦公室。 4、市級終評確認階段。 12月10日前市教育信息化工作領導小組辦公室組織專家通過評估平臺,審閱各區(qū)初評后確認上報學校的自評材料,重在審閱學校的內部管理、考察學校的信息化應用,并組織專家進行實地考察,抽查學校的數(shù)字化校園建設和應用狀況。
具體安排: 九月份: 1、參與電教員會議,制定和完善新學期的工作計劃; 2、教師機和學校網絡的維修; 3、更新和完善新學期學校網站內容; 4、電子白板課的錄制、上報工作。 5、數(shù)字化校園建設材料上報。 十月份: 1、更新校園網站; 2、根據(jù)區(qū)電教中心工作計劃進行調整。 3、數(shù)字化校園建設查漏補缺。 十一月份: 1、組織教師參加信息技術校本培訓; 2、更新校園網站; 3、待定。 十二月份: 1、組織教師參加信息技術的校本培訓; 2、檢查電教設備維修工作,教師電教使用情況; 3、更新校園網站; 4、待定。 一月份: 1、更新校園網站; 2、組織學生參加電腦制作活動。 3、電教資料歸檔; 4、撰寫本學期電教工作總結。 ◢ 網友評論
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