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15 一路花香

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們喜歡讀寓言故事嗎？（喜歡） 寓言故事往往是一些短小精煉的小故事，讀完故事會(huì)讓我們明白一些深刻的大道理。今天老師和同學(xué)們一起去讀一篇印度的寓言故事，想讀嗎？

　　二、揭題、質(zhì)疑

　　1、和老師一起寫課題

　　2、指名讀、齊讀 （讀得真美,老師仿佛嗅到了陣陣花香。）

　　3、讀了課題你有什么想說(shuō)的，想問(wèn)的？（會(huì)提問(wèn)題的學(xué)生是最聰明，最會(huì)思考的。）

　　4、下面請(qǐng)你帶著這些問(wèn)題去讀讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　三、讀通課文

　　1、大家讀得非常投入，考考你這些詞語(yǔ)會(huì)讀了嗎？出示詞語(yǔ)。

　　2、自己練一練（自由讀）哪個(gè)小組來(lái)展示讀（小組合作讀）

　　3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞

　　板書：水罐  （課后第一個(gè)生字，我們一起來(lái)寫一寫，還有一個(gè)生字和它很像，你找到了嗎？你是怎么區(qū)分它們的？）

　　板書：驕傲　 （“傲”的第7筆為橫折勾，通過(guò)預(yù)習(xí)你知道是誰(shuí)比較驕傲呢？）學(xué)生回答，出示句子。（你預(yù)習(xí)的很好。）

　　指名讀句子：那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。

　　板書：慚愧　 （這2個(gè)字都是豎心旁，是誰(shuí)的內(nèi)心十分慚愧？）

　　4、齊讀句子：那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。

　　它們?yōu)槭裁匆粋�(gè)驕傲，一個(gè)慚愧，你知道原因嗎？

　　四、初讀課文

　　1、請(qǐng)大家自由讀讀第一小節(jié)

　　完好的水罐驕傲的是什么？有裂縫的水罐慚愧的是什么？

　　出示句子：完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。

　　所以，引讀：那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。

　　2、破水罐感到十分慚愧，它2次向挑水工道歉，默讀課文的2、3小節(jié)，把有關(guān)句子劃出來(lái)。

　　3、第一次破水罐在小溪邊向挑水工道歉，它說(shuō)了什么？指名答

　　出示句子：過(guò)去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。

　　指名讀，誰(shuí)能讀出道歉的語(yǔ)氣？指導(dǎo)讀。

　　引讀，挑水工說(shuō)：“在我們……”

　　4、當(dāng)他們上山時(shí)，…它只感到一絲快樂(lè)，它再一次向挑水工道歉了，這是為什么呢？指名回答

　　出示句子：到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗�又漏掉了一半的水�?/p>

　　升華：破水罐向挑水工2次道歉，都是因?yàn)樗�……（有裂縫）

　　我們?cè)賮?lái)讀一讀：那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。

　　5、那么，挑水工是怎么回答它的呢？我們一齊讀一讀。出示句子。

　　原來(lái)挑水工正是利用了破水罐有裂縫，總漏水的特點(diǎn)，才讓我們看到了一路花香。

　　五、總結(jié)全文

　　大家真會(huì)讀書，這個(gè)故事的寓意也藏在挑水工的話里，你明白了什么道理？小組里面討論討論。

　　六、布置作業(yè)

　　下節(jié)課我們繼續(xù)交流，課后請(qǐng)大家完成《補(bǔ)充習(xí)題》的1、2兩項(xiàng)。