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　　為使語文教學(xué)能更快捷的適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展要求，本著學(xué)校凸顯教育特色的工作目標(biāo)，為了使我組教師能在課程改革的浪潮中抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下盡快成長。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的«課程標(biāo)準(zhǔn)»為依據(jù)，根據(jù)上級的工作計劃和學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合學(xué)�；顒影才牛�我們一、二年級語文教研組全體老師制定出本組教研工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　  以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，繼續(xù)推進基礎(chǔ)教育課程改革為重點，進一步深化語文新課標(biāo)指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革，努力通過提高教師自身的知識素質(zhì),駕馭教學(xué)教材的能力,切實落實到課堂教學(xué)中,進而提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高語文的學(xué)習(xí)成績。針對本學(xué)區(qū)學(xué)生的特點，在教研中抓住問題研討，提高本組的教研質(zhì)量。

　　二、工作思路：

　　努力學(xué)習(xí)新的教育理念，以課堂教學(xué)為陣地，開展教學(xué)研究，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　三、研究專題:

　　繼續(xù)開展以“有效課堂”為主題的教研活動。

　　四、工作目標(biāo) 

　　1、積極參與對新教材的鉆研，探討教學(xué)過程，做到有體驗，有感悟，從而有提高。

　　2、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。

　　3、本學(xué)期以“有效課堂”為主題開展教研活動，即探討如何優(yōu)化教師的課堂教學(xué)用語，營造和諧、有情趣的課堂氛圍，提高課堂效率。

　　五、工作要點：

　　1.通讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確現(xiàn)階段及下階段學(xué)生在“識字與寫字”“閱讀”“說完整話”“口語交際”“綜合性學(xué)習(xí)”方面所要達到的最低標(biāo)準(zhǔn)，在教研活動中結(jié)合每個組員的不同主題進行逐一的研討并落實在自己的課堂教學(xué)中。

　　2.教研時保證時間、保證參加人員、提前準(zhǔn)備教研內(nèi)容，在教研中積極投入研討之中，做到真誠交流、毫無保留，提高教研質(zhì)量。

　　3.研讀《語文評價標(biāo)準(zhǔn)》中的要求，在課堂教學(xué)中積極落實。

　　4.教研活動中圍繞主題相互研討，提出自己的疑惑，在組內(nèi)尋求解決問題的方法，逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

　　5.針對校的質(zhì)量監(jiān)測有的放矢地進行總結(jié)、反思，能更好地投入下一階段的教學(xué)工作。

　　6.定期在組內(nèi)教研中開展備課展評、說課、評課、教學(xué)質(zhì)量分析等活動，使組內(nèi)教師互學(xué)互助共同進步。

　　7．學(xué)期末進行教研組活動總結(jié)，談心得、找不足，為新一學(xué)期的教研打下良好的基礎(chǔ)。

　　六、活動展開主要形式：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)計劃：

　　1.教師根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究的主題制定教學(xué)計劃。

　　2.根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究的主題備兩篇詳案。

　�。ǘ�）理論學(xué)習(xí)

　　1.深入學(xué)習(xí)語文新課程理念，提高教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和貫徹。

　　2.圍繞研究主題，教研組教師群策群力，一起學(xué)習(xí)，一起提高。

　�。ㄈ�）專題研究

　　1.圍繞教研組的研究主題開展研究，撰寫相關(guān)論文。

　　2.圍繞研究主題，對課堂教學(xué)中的困惑或收獲進行反思，撰寫“一點研究”。

　�。ㄋ模┭芯空n

　　1.教師以“彰顯評價語言的魅力”的研究主題上報年級教研課。

　　2.組織組內(nèi)教師聽教研課，并結(jié)合課堂教學(xué)進行反思，交流討論，并根據(jù)研究主題寫出相應(yīng)的評課內(nèi)容。

　�。ㄎ澹┱n堂教學(xué)：

　　1.定期組織組內(nèi)教師圍繞主題備課，圍繞主題展開課堂教學(xué)。

　　2.圍繞主題展開教學(xué)，撰寫教學(xué)反思。

　　3.積極參加校青年教師比武活動，教研小組成員圍繞主題展開探討，互相一起備課，一起修改，爭取上出高質(zhì)量的課。