| 首 頁(yè) |
 |
|
 請(qǐng)您登錄：○教師 ○學(xué)生 ○家長(zhǎng) |
□ 當(dāng)前位置：新聞?lì)l道 >校內(nèi)動(dòng)態(tài)>正文 |
|
莫愁湖小學(xué)數(shù)學(xué)組舉行第二次校內(nèi)教研活動(dòng) 發(fā)布人：高沈 發(fā)布時(shí)間：2025/3/20 9:40:39 3月18日，莫愁湖小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師舉行了數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。 本次活動(dòng)由二年級(jí)姜文老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》這一課。這節(jié)課從一首古詩(shī)出發(fā)，引出什么是角，然后聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)生活中的角。在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中，通過(guò)牙簽、毛線、紙片來(lái)制作角，從而加深對(duì)角的認(rèn)知。最后，通過(guò)角的大小比較，讓學(xué)生明確開口越大，角越大。 在組內(nèi)合作時(shí)，姜文老師逐步展示學(xué)生的作品，從毛線做的角彎彎曲曲，得出結(jié)論：角的兩邊必須是直直的，從牙簽做的角，得出結(jié)論，兩條邊得合在一起，產(chǎn)生一個(gè)頂點(diǎn)。在這一系列活動(dòng)中，給學(xué)生搭建學(xué)習(xí)支架，開拓學(xué)生的思維，提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。 一節(jié)課結(jié)束后，全體老師齊聚一堂，對(duì)姜文老師的課進(jìn)行了細(xì)致的分析、打磨，相信在全體數(shù)學(xué)老師的幫助下，姜文老師的課會(huì)有更大的出彩。 （撰稿 姜文 編輯 高沈 審核 徐子倩）
◢ 網(wǎng)友評(píng)論
請(qǐng)您評(píng)論（您的評(píng)論不代表本站立場(chǎng)）
游客不能評(píng)論。[請(qǐng)登錄]
|
 | | | | | | | |
|
