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發(fā)布人：高敏  發(fā)布時(shí)間：2024/10/28 11:56:07

各位老師大家好：
     本人從2019年畢業(yè)以來(lái)一直在莫愁湖小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)及班主任管理工作，五年來(lái)，我始終踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，認(rèn)認(rèn)真真地鉆研教育教學(xué)，不辜負(fù)每一個(gè)學(xué)生�，F(xiàn)將本人工作情況及取得的成績(jī)述職如下：
一、思想方面
     我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，思想端正，熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度端正。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，踏踏實(shí)實(shí)地履行好教育教學(xué)職責(zé)。
二、教育教學(xué)工作
      我認(rèn)真落實(shí)黨中央“立德樹(shù)人”的教育方針，把對(duì)學(xué)生的教育和班級(jí)管理工作放置第一位，堅(jiān)決服從學(xué)校安排，堅(jiān)持做好各項(xiàng)工作。
為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)能力。我積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向身邊有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，希望通過(guò)不斷的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)和班級(jí)管理上獲得更多的進(jìn)步。
三、取得的成績(jī)
      自2021年以來(lái)，開(kāi)設(shè)區(qū)公開(kāi)課兩節(jié)，區(qū)講座兩節(jié)；
      積極參與校、區(qū)各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽，獲2020-2021學(xué)年建鄴區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐“創(chuàng)新杯”基本功大賽 二等獎(jiǎng)；2021-2022學(xué)年建鄴區(qū)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比 二等獎(jiǎng)；2022-2023學(xué)年建鄴區(qū)中小學(xué)班主任基本功競(jìng)賽 二等獎(jiǎng)；建鄴區(qū)中小幼情景模擬比賽 二等獎(jiǎng)；2023-2024學(xué)年建鄴區(qū)道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)比賽 一等獎(jiǎng)；第三屆建鄴區(qū)道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 一等獎(jiǎng)。
      立足課堂，不斷提升教學(xué)研究能力，市課題《思維可視化在小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)中應(yīng)用的案例研究》結(jié)題，區(qū)課題《小學(xué)第二學(xué)段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中隨文練筆的實(shí)踐研究》立項(xiàng)。參與省級(jí)子課題《跨學(xué)科視域下中華傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)體驗(yàn)型教學(xué)探索》。
      教學(xué)論文方面，獲區(qū)二等獎(jiǎng)兩篇，區(qū)一等獎(jiǎng)三篇，市三等獎(jiǎng)一篇。
      班級(jí)活動(dòng)方面，帶領(lǐng)班級(jí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并取得好成績(jī)，展現(xiàn)良好風(fēng)貌，并獲得“良好班集體”榮譽(yù)。
      以上是我近三年工作的一些總結(jié)，有收獲也有許多不足，在接下來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高對(duì)自己的要求，磨礪自身。