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————公示

發(fā)布人：王德虎  發(fā)布時(shí)間：2024/6/17 15:05:38

領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

     一年來(lái)，學(xué)校以黨的二十大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“樂(lè)成”理念，謹(jǐn)記“辦一所具有美學(xué)品格兒童樂(lè)成的好學(xué)�！鞭k學(xué)愿景，在學(xué)校黨組織的引領(lǐng)和全體教職工員工的共同努力下，

學(xué)校工作深入開展，學(xué)校事業(yè)蓬勃發(fā)展，辦學(xué)業(yè)績(jī)令人歡欣，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作回顧總結(jié)如下：

 一、點(diǎn)燃黨建動(dòng)力引擎，推動(dòng)根本任務(wù)落實(shí)

我校堅(jiān)持把黨建工作作為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力引擎，推動(dòng)立德樹

人根本任務(wù)有效落實(shí)。

一是建強(qiáng)班子隊(duì)伍。順利完成新一屆支部換屆選舉，設(shè)立班級(jí)管理黨員示范崗、安全護(hù)導(dǎo)黨員責(zé)任區(qū)，開展課堂教學(xué)“黨員示范課”評(píng)比活動(dòng)，為“青年教師訓(xùn)練營(yíng)”選配黨員骨干“導(dǎo)師”等方式，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛崗、安心從教。

二是推進(jìn)重點(diǎn)工作。去年9月至今年1月，扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。今年4月份開始，開展了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。黨支部委托工會(huì)，聽取教職員工、家長(zhǎng)意見或建議，解決實(shí)際問(wèn)題。把學(xué)習(xí)黨紀(jì)教育活動(dòng)和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)。以學(xué)習(xí)黨紀(jì)教育活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的全面提升。

三是黨建引領(lǐng)育人。黨建引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，探索以《道德與法治》和其他學(xué)科課程為主體，以“班隊(duì)課程”“儀式課程”“節(jié)慶課程”“活動(dòng)課程”為補(bǔ)充的大德育課程體系。今年我校洪逸蘇老師在2024年冬訓(xùn)優(yōu)秀微課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。

二、發(fā)力業(yè)務(wù)成長(zhǎng)過(guò)程，錘煉教書育人本領(lǐng)

集中力量，關(guān)注教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)過(guò)程，做好服務(wù)和引領(lǐng)，在實(shí)踐中磨礪教書育人的本領(lǐng)。

一是實(shí)施青藍(lán)工程。依托校本骨干力量，為青年教師“量身定制”師傅，從學(xué)科教學(xué)、到班主任管理全方位落實(shí)，簽訂“青藍(lán)工程 師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，師傅上好示范課、徒弟上好匯報(bào)課，每月定期輔導(dǎo)、交流，期末進(jìn)行成果匯報(bào)。

二是上好家常課。在日常教學(xué)中研磨教學(xué)水平，把提升師能落實(shí)在家常課上。根據(jù)研修主題，每位教師提前一周獨(dú)立備課，教研組每周集體備課，研討教學(xué)重難點(diǎn)突破。每周校內(nèi)行政聽課，定期邀請(qǐng)市、區(qū)教研員、學(xué)科專家及骨干教師指導(dǎo)教學(xué)，把脈問(wèn)診日常課堂教學(xué)，指導(dǎo)上好每一節(jié)家常課。

三是立足校本研修。為促進(jìn)青年教師發(fā)展，成立“2+7樂(lè)成教師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”的群體，開展“每月一談”“樂(lè)成講臺(tái)”活動(dòng)，進(jìn)行備課、議課、分享成長(zhǎng)感悟。圍繞課題開展主題閱讀、集體備課、組內(nèi)教研課、“百校千師”、區(qū)市展示課、師徒結(jié)對(duì)課等活動(dòng)，期末邀請(qǐng)專家指導(dǎo)撰寫教學(xué)論文。

一年里來(lái)，1名教師獲評(píng)南京市優(yōu)秀青年教師，10余篇教師論文在國(guó)家、省市級(jí)核心期刊發(fā)表。5位老師在市優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程資源獲獎(jiǎng)。30余人次在省市區(qū)級(jí)論文、案例評(píng)比中獲獎(jiǎng)。多位老師在市漢字學(xué)習(xí)研究視頻課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。3項(xiàng)市級(jí)課題個(gè)人結(jié)題、8項(xiàng)區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題。還有1項(xiàng)市規(guī)劃課題已經(jīng)開題論證。今年的區(qū)創(chuàng)新杯賽課，我校語(yǔ)文、英語(yǔ)和美術(shù)學(xué)科均有一位教師榮獲一等獎(jiǎng)。

三、開拓多元多彩課程，催生五育并舉花開

課程是實(shí)施全面育人的重要載體，學(xué)校嚴(yán)守國(guó)家課程，繼承傳統(tǒng)課程，積極創(chuàng)新校本課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

一是落實(shí)國(guó)家課程。學(xué)校行政巡課，每日一曬，保證按課表上課，走實(shí)國(guó)家課程落地第一步。每月教案、作業(yè)檢查評(píng)比，及時(shí)褒獎(jiǎng)，充分肯定、激勵(lì)先進(jìn)，讓老師們感受堅(jiān)守的意義，走好國(guó)家課程落地的重要一步。每月開展“素養(yǎng)日”活動(dòng)，診斷教學(xué)問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

二是完善勞動(dòng)課程。在莫愁湖公園設(shè)立水生植物勞動(dòng)實(shí)踐基地。結(jié)合課后服務(wù)開展水生植物社團(tuán)，并將15分鐘教育圈鎖定在公園，帶領(lǐng)孩子們開展公園職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。以“大觀念視域下勞動(dòng)+跨學(xué)科實(shí)踐與探索”為校本教研主題，帶領(lǐng)老師們開展相關(guān)主題教研活動(dòng)。以此主題進(jìn)行了服務(wù)性視導(dǎo)教學(xué)匯報(bào)，得到區(qū)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)、教研員認(rèn)可贊許。

今年5月，以《莫愁湖畔水八仙》為主題，參加江蘇省小學(xué)科學(xué)課程展示活動(dòng)；6月承辦區(qū)英語(yǔ)、語(yǔ)文、美術(shù)聯(lián)合教研——莫愁文化跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)；2023年底，我校列入建鄴區(qū)小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科實(shí)踐基地，目前，正在進(jìn)行《公園學(xué)堂：小學(xué)跨學(xué)科融合課程建構(gòu)與實(shí)施》的公園課程的研發(fā)。勞動(dòng)教育獲年度績(jī)效考核滿分，并申報(bào)南京市勞動(dòng)特色學(xué)校�！端�生植物——水精靈的世界》《航海模steam》等課程在南京市課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)課程評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。

三是細(xì)化德育課程。組建“德育工作坊”，與片區(qū)內(nèi)學(xué)校、社區(qū)等合作共同探討德育工作的新思路、新方法，5位老師開設(shè)區(qū)級(jí)公開課或講座。一年來(lái)，召開了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“愛護(hù)環(huán)境你我他，美麗校園靠大家”等20個(gè)主題班會(huì)，結(jié)合南京解放紀(jì)念日、九一八事變、國(guó)家公祭日、國(guó)慶節(jié)等重大紀(jì)念日，開展了豐富多彩的主題教育；以”我們的節(jié)日“為契機(jī)，在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展主題文化活動(dòng)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等媒體競(jìng)相報(bào)道我�！耙詡鹘y(tǒng)節(jié)日涵養(yǎng)民族文化自信”的德育活動(dòng)；舉行了銀杏文化節(jié)、科技節(jié)、漢字文化節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光體育等文體活動(dòng)；豐富了升旗儀式、入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)儀式的內(nèi)容和形式；重視法制教育，開展禁毒教育、未成年人保護(hù)法學(xué)習(xí)、憲法宣傳周教育、消防教育、交通安全教育。

四是重視心理健康教育。學(xué)校還以心理健康教育為切入點(diǎn)，積極推進(jìn)校家社協(xié)同共育和兒童生命教育工作。積極探索構(gòu)建以《心理健康教育》和學(xué)科課程為主體，以“班隊(duì)課程”“儀式課程”“節(jié)慶課程”“活動(dòng)課程”為補(bǔ)充的大心育課程體系，把兒童心理健康教育滲透在日常點(diǎn)滴之中，潤(rùn)物無(wú)聲，為兒童生命成長(zhǎng)可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠基。學(xué)校配齊配強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍，加強(qiáng)心育中心建設(shè)，為有效開展兒童心理健康教育提供有力支持和保障。學(xué)校組織骨干教師力量，積極開展新時(shí)代少先隊(duì)員生命教育和挫折教育工作研究，全面落實(shí)心理關(guān)愛全員導(dǎo)師制，做到教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人有導(dǎo)師，形成“全員育人、全面育人、全程育人”的心理健康教育工作格局。精心設(shè)計(jì)校園美德卡，每周頒發(fā)，每月獎(jiǎng)勵(lì)。省級(jí)課題《全員關(guān)愛導(dǎo)師制視域下的少先隊(duì)員生涯教育和挫折教育實(shí)踐研究》被省少工委、江蘇省少年兒童研究會(huì)等四部門立項(xiàng)為“2023-2024年度江蘇省少先隊(duì)研究專項(xiàng)課題”。

五是深化社團(tuán)課程。利用好課后服務(wù)時(shí)段，既確保作業(yè)能在校完成，又為孩子成長(zhǎng)設(shè)計(jì)全面?zhèn)�性的助力系統(tǒng)。開設(shè)航模、舞蹈、美術(shù)、

籃球、科學(xué)、書法等十余個(gè)社團(tuán)項(xiàng)目，滿足不同興趣愛好的孩子特長(zhǎng)發(fā)展。針對(duì)“超重肥胖兒童”開設(shè)“樂(lè)成訓(xùn)練營(yíng)”，改善體重狀況。學(xué)生在區(qū)冬鍛比賽、花跳比賽、排球比賽男子組等賽事中獲得一等獎(jiǎng)，在游泳比賽、武術(shù)比賽、小學(xué)足球男子乙組比賽、排球比賽女子組等賽事中獲二等獎(jiǎng)，在區(qū)體適能比賽中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

小海棠京劇藝術(shù)團(tuán)參加南京市中小學(xué)生藝術(shù)展演獲得一等獎(jiǎng)；京劇社團(tuán)和口琴社團(tuán)在2024年南京市中小學(xué)生才藝大賽中取得優(yōu)異成績(jī)；美術(shù)社團(tuán)在2023年省“畫時(shí)杯”第十屆中小學(xué)師生數(shù)字美術(shù)作品網(wǎng)絡(luò)展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2023年學(xué)校被評(píng)為藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。

學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)在今年慶六一素質(zhì)教育成果展演中大放異彩，孩子們精美的作品和精彩的表演，向社會(huì)各界匯報(bào)了我校多年來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育的成果和師生們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，受到各界領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和家長(zhǎng)的充分肯定，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等多家主流媒體競(jìng)相報(bào)道。在今年的南京市中小學(xué)生藝術(shù)展演中榮獲一等獎(jiǎng)。

四、關(guān)注師生生活需求，共建安全和諧校園

從師生校園生活的細(xì)節(jié)處入手，把服務(wù)和關(guān)心送到師生身邊，校園安全和諧。去年開學(xué)初，對(duì)教師辦公室進(jìn)行調(diào)整，解決辦公室擁擠問(wèn)題；組織全體教師常規(guī)體檢和女教師婦科體檢工作；組織單身青年教師參加區(qū)單身職工聯(lián)誼交友活動(dòng)；走訪慰問(wèn)3位教師，送去關(guān)心和溫暖。今年4月，學(xué)校與南京市市中醫(yī)院黨建宣傳黨支部建立了緊密的合作關(guān)系，針對(duì)學(xué)生肥胖干預(yù)和近視防控等健康問(wèn)題，共同策劃并開展了一系列富有成效的活動(dòng)，提高了學(xué)生們的健康素養(yǎng)和自我保健能力。

課間護(hù)導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)安全，值日行政巡查與值日教師掃碼簽到相結(jié)合，確保到崗、履職，為學(xué)生課間活動(dòng)安全護(hù)航。修建非機(jī)動(dòng)車車棚，設(shè)定通行路線，保證行駛、存放、充電安全。門崗換人，按章培訓(xùn)，遇到問(wèn)題，及時(shí)整改。綠化花草及時(shí)修剪、施肥、施藥，維護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)陪餐，監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，保證服務(wù)品質(zhì)。學(xué)校每天值日行政巡查校園，保證學(xué)生安全離校，設(shè)備設(shè)施關(guān)閉復(fù)位。每月對(duì)校舍、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

回首過(guò)去，學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一項(xiàng)成績(jī)的取得，都飽含著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)心，浸潤(rùn)著全體同志辛勤付出的智慧和汗水。

展望未來(lái)，教書育人，任重而道遠(yuǎn)，我們將始終堅(jiān)守育人初心，踔厲奮發(fā)，共同譜寫莫小發(fā)展的新篇章，為建鄴教育增添一抹靚麗的色彩。

                                南京市莫愁湖小學(xué)

                                2024年6月6日