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          [內(nèi)部]梅蘭芳學(xué)藝
          發(fā)布人:丁薇薇  發(fā)布時(shí)間:2011/10/21 9:29:47

          14  梅蘭芳學(xué)藝

           第一課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo):

            1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。

            2.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。

            3.懂得勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足。

            教學(xué)重點(diǎn):

            能正確、流利地朗讀課文。

            教學(xué)難點(diǎn):

            理解第二自然段,體會(huì)梅蘭芳苦練眼神的經(jīng)歷。

            教學(xué)過程:

            一、介紹梅蘭芳

            1.同學(xué)們,我們先來看一副照片,你們知道他是誰嗎?(出示圖片)

            知道:他叫梅蘭芳。

            教學(xué)梅蘭芳的“蘭”和“芳”字。正音

            2.你們知道梅蘭芳是干什么的嗎?(在圖旁邊出示最后一句話)

            3.理解“大師”:

            同學(xué)們你們知道什么樣的人才能成為大師呢?能成為大師的人可不是普通的人,在繪畫方面非常出色的人我們就稱他為繪畫大師、在攝影方面技術(shù)高超的人我們稱他為攝影大師、魔術(shù)表演技術(shù)高超的我們又稱他為魔術(shù)大師

            梅蘭芳的京劇表演藝術(shù)十分高超,就叫——京劇大師,這位京劇大師不僅在國內(nèi)演出深受觀眾的喜愛,還先后前往蘇聯(lián)、美國、日本等國家進(jìn)行訪問演出,并被美國的兩所大學(xué)授予博士學(xué)位,所以我們說——是世界聞名的京劇大師。

            4.京劇是我國的國粹,下面就讓我們來欣賞一段梅蘭芳表演的京劇名段……(課件展示)

            展示幾幅劇照:

            霸王別姬、貴妃醉酒

            梅蘭芳在舞臺(tái)上男扮女裝,表演旦角五十多年,塑造了無數(shù)優(yōu)美的藝術(shù)形象,形成風(fēng)格獨(dú)特的梅派藝術(shù),深受國內(nèi)外觀眾的喜愛。此時(shí)此刻,我想小朋友和老師一樣頭腦中一定會(huì)跳出一個(gè)問題?

            梅蘭芳為什么能成為世界聞名的京劇大師?

            這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)梅蘭芳小時(shí)候?qū)W藝的故事(出示課題)齊讀

            二、學(xué)習(xí)課文

            1.理解“學(xué)藝”

            你們知道學(xué)藝是什么意思呢?學(xué)藝在這里就是指學(xué)唱京劇。讀了課題,你的頭腦里有什么疑問嗎?請(qǐng)小朋友打開課本,自己讀讀課文,注意字字讀準(zhǔn),句句讀通。(學(xué)生讀文)

            2.出示生字,你覺得哪些讀音應(yīng)該提醒小朋友們注意的呢?

            出示生詞,學(xué)生自讀

            前后鼻音,平翹舌音正音

            3.學(xué)習(xí)第一自然段

            (1)小朋友,梅蘭芳這樣一位世界聞名的京劇大師是不是天生條件就那么好呢?

            (出示第一自然段)

            指名讀,你能在課文中找到答案嗎?

            (2)理解“料子”

            什么叫做“不是唱戲的料子”?

           。ㄊ钦f不具備唱戲的條件)

           。3)從哪里看出他不具備唱戲的條件呢?

            板書:(眼睛沒有神兒)

            出示梅蘭芳小時(shí)候的照片

            梅蘭芳小時(shí)候眼睛有點(diǎn)近視,眼皮總是下垂,眼睛看東西不能傳神。

            出示句式練習(xí):

            因?yàn)槊诽m芳---------,所以師傅說--------。

            師傅說梅蘭芳不是----------,是因?yàn)?----------。

            過渡:師傅都說他不是唱戲的料子,但是他最后還是成為了世界聞名的京劇大師,他是怎么做到的呢?請(qǐng)小朋友自己讀讀課文的第二自然段,讀后小組討論。

            (4)學(xué)習(xí)第二自然段

            課件出示:他常常緊盯空中飛翔的鴿子,或者注視水底游動(dòng)的魚兒。

           、龠@句話中有兩個(gè)詞意思相近(“緊盯”“注視”)

           、谙鄼C(jī)理解“緊盯”“注視”:就是仔細(xì)地盯著看的意思。

           、勖诽m芳為了練他的眼神兒,他為什么要選擇緊盯空中飛翔的鴿子,或者注視水底游動(dòng)的魚兒。他為什么不去看看別的東西呢?

           、芩难凵袷且粌商炀途毢玫膯?從課文哪一個(gè)詞可以看出?(常常)

            指導(dǎo)感情朗讀

           。5)教師引讀:日子一長,……

            教師板書:會(huì)說話了

            比較板書,這都是他(生齊答:勤學(xué)苦練)的結(jié)果。

            三、課外延伸

            1.課文學(xué)到了這里我們不禁想跟梅蘭芳先生說……

            2.是啊!做什么事情只要下定決心,勤學(xué)苦練真正去做,.就能獲得成功!我們會(huì)想起這些詞……想起這句話……

            3.課文學(xué)完了,讓我們一起把文章再來讀一讀。(齊讀課文)

            四、寫字

             

            板書:           14  梅蘭芳學(xué)藝

               眼睛沒有神兒

                勤學(xué)苦練

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