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發(fā)布人：胡可欣  發(fā)布時間：2024/5/14 17:41:31

每年5月12日為全國防災減災日，為進一步強化學�？拐鸱勒鹨庾R，掌握基本防震知識和技能，提高師生防范自救能力和應對突發(fā)事件的綜合能力。2024年5月14日上午大課間，莫愁湖小學組織校園防震安全演練。學校根據年級情況制定了個性化的疏散演練計劃，為每個班級制定了詳實的疏散路線，保證每個疏散樓道、樓梯拐角有值守教師，督促并守護安全撤離中的孩子們，確保安全演練“安全進行”。

隨著警報聲的響起，防震安全演練正式開始。同學們在老師的引導下，先躲到課桌底下緊急避險，待情況穩(wěn)定后迅速從座位上站起，雙手護頭，按照指定的疏散路線有序撤離。在疏散過程中，大家保持冷靜、有序，沒有出現推擠、踩踏等危險情況。智源小學�；顒忧�，學校制定詳細的演練方案，明確責任分工，詳細部署活動流程，講明疏散路線，保障本次活動的順利進行。正式演習前，四1班班主任組織召開班會，講解演練任務的意義和注意事項，強調了此次安全演練的重要性，以確保演習活動順利進行。

伴隨著第一聲避險警報響起，防震演練正式開始。老師和同學們立刻停止活動，在教師的迅速組織下，同學們有序地雙手抱頭、降低重心，迅速躲到就近的墻角、桌下或支撐結構較多的安全區(qū)域，進行緊急避險，等待廣播的指示，為安全疏散做好準備。隨著第二聲警報聲響起，老師立即組織學生用手抱頭，彎腰低身，迅速且有序沿著指定疏散路線撤離，快速有序地撤離到安全區(qū)域。老師們按照各自職責，確保每位學生的安全。到達安全地點后, 各班老師及時清點并上報班級人數，確保每一位學生安全。

本次活動旨在引導學生樹立防災減災意識，學會識別各類災害風險，培養(yǎng)應急處理能力，提高自救互救的能力。