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          心理班會課 ——學(xué)習(xí)的苦與樂
          發(fā)布人:胡可欣  發(fā)布時間:2024/4/26 17:35:58

          為了提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,理解學(xué)習(xí)過程中的苦與樂,2024年4月26日,南京市莫愁湖小學(xué)四1班召開了一場以《學(xué)習(xí)的苦與樂》為主題的班會課。這次班會旨在幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),提升心理解壓能力,以及更好地理解學(xué)習(xí)帶來的成長和快樂。

          學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,它不僅需要學(xué)生克服困難,刻苦努力,而且在這個過程中,學(xué)生可以不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得超越自己的快樂。班會通過情景故事、辯論賽等活動形式,讓學(xué)生們親身體驗和感受到學(xué)習(xí)中的苦與樂,從而能更客觀地分析學(xué)習(xí)中存在困難的原因。課上,同學(xué)們自由分享,暢所欲言,談一談自己在學(xué)習(xí)中遇到的各種苦難,并分享自己努力克服的方法,回憶成功后帶來的成就感,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)積極性。

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          班主任老師強調(diào),學(xué)習(xí)雖然伴隨著一定的苦澀,如面對挑戰(zhàn)時的壓力和困難,但正是這些挑戰(zhàn)促使我們成長和進步。同時,學(xué)習(xí)也帶來了巨大的快樂,比如通過努力實現(xiàn)目標(biāo)時的成就感,以及不斷超越自我?guī)淼臐M足感。班會還特別提到了義務(wù)教育法對青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,強調(diào)了享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會是快樂的,同時提醒學(xué)生們珍惜父母辛勤勞動供養(yǎng)上學(xué)的機會,以及國家為他們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件。

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          通過這次班會,學(xué)生們不僅對學(xué)習(xí)過程中的苦與樂有了更深的理解,而且學(xué)會了如何更好地面對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn),以及如何從學(xué)習(xí)中尋找樂趣。這樣的活動有助于學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

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