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發(fā)布人：高沈  發(fā)布時(shí)間：2023/11/28 10:02:27

11月24日上午，南京市莫愁湖小學(xué)書記周敏、副校長(zhǎng)徐子倩帶領(lǐng)體育組和語(yǔ)文組老師的教師代表來(lái)到高淳區(qū)東壩中心小學(xué)參加主題為“同學(xué)促成長(zhǎng) 共研行致遠(yuǎn)”的百校千師活動(dòng)。

語(yǔ)文活動(dòng)首先由東壩中心小學(xué)的汪魏老師帶來(lái)四年級(jí)的《王戎不取道旁李》。汪老師以朗讀為主線，以方法指導(dǎo)為抓手，生動(dòng)形象地帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略了少年才俊王戎的機(jī)智與聰慧。同時(shí)讓學(xué)生感受文言文精煉的特點(diǎn)，方法的滲透與歸納，貫穿整堂課。

第二節(jié)課由莫愁湖小學(xué)的王強(qiáng)主任帶來(lái)二年級(jí)的《狐假虎威》。王主任圍繞故事情境，根據(jù)語(yǔ)境隨文識(shí)字，做到了趣味識(shí)字，又耐心引導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生與文本對(duì)話，進(jìn)行了看詞語(yǔ)做動(dòng)作朗讀指導(dǎo)，讓學(xué)生分別扮演老虎和狐貍的角色，深入人物內(nèi)心，以演代讀，學(xué)生輕松領(lǐng)悟課堂內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

莫愁湖小學(xué)周敏書記對(duì)語(yǔ)文的兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為這兩節(jié)課針對(duì)不同學(xué)段，立足于中年段“文言文的學(xué)法”、低年段“識(shí)字寫字教學(xué)”，都能很好地落實(shí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)群的理念 ，是兩節(jié)很好的示范課。建議文言文教學(xué)對(duì)人物形象的感悟，還要觸及內(nèi)核。低年級(jí)寫字教學(xué)還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

體育活動(dòng)中東小的許秀婷老師帶來(lái)了三年級(jí)的《直線滾翻》，采用了小刺猬摘果子的情景教學(xué)方法，課堂氣氛熱烈。教師語(yǔ)言貼近兒童，教態(tài)大方自然，動(dòng)作示范規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

莫小的許蓉老師帶來(lái)了二年級(jí)的《投擲多種輕物》，許老師教學(xué)基本功扎實(shí)，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)新穎，教學(xué)器材多樣，設(shè)計(jì)了投擲了紙飛機(jī)、“手雷”“魚雷”“火箭筒”等活動(dòng)，學(xué)生的興趣被有效激發(fā)，學(xué)習(xí)的熱情高漲。

高淳區(qū)體育教研員趙海濱老師肯定了兩位老師扎實(shí)的基本功，新課標(biāo)的理念，在兩位老師的課堂上都有很好的體現(xiàn)。趙主任提出要讓孩子們?cè)隗w育課上真正動(dòng)起來(lái)，體育課要保證運(yùn)動(dòng)量，讓學(xué)生能真正得到鍛煉，在體能上得到提升。

通過(guò)此次教研，老師們都收獲滿滿。老師們將繼續(xù)探索素養(yǎng)導(dǎo)向下的真課堂、真設(shè)計(jì)、真學(xué)習(xí)、真評(píng)價(jià)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。在不斷的深耕細(xì)作，反思總結(jié)中盡享教育之美，成就教育之花。

（撰稿 何笑宇 編輯 高沈 審核 徐子倩）