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莫愁湖小學(xué)邀請(qǐng)?jiān)暇┦畜w育教研員到校指導(dǎo)體育工作 發(fā)布人：高沈 發(fā)布時(shí)間：2023/3/31 15:30:09 3月22日，莫愁湖小學(xué)邀請(qǐng)?jiān)暇┦薪萄袉T高朋老師到校指導(dǎo)體育教學(xué)工作。肖青青副校長(zhǎng)、徐子倩副校長(zhǎng)、體育組全體老師參與了此次活動(dòng)。 高朋老師聽(tīng)了吳丹丹老師執(zhí)教的《走與跑：300-500米走跑交替》與朱飛成老師執(zhí)教的《助跑投擲壘球》。吳老師的課由“開(kāi)火車”小游戲?qū)�，接著練�?xí)走與跑的呼吸方法、走與跑的正確姿勢(shì)、最后團(tuán)隊(duì)根據(jù)紙條提示玩跑數(shù)字的游戲，孩子們?cè)诮處煹奶崾鞠拢芷皆�、走長(zhǎng)橋、過(guò)狹窄小道，玩得不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)中完成了300-500米的耐久跑。朱老師的課由“扔球大戰(zhàn)”開(kāi)始，孩子們將五彩的海洋球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地投擲出去，接著進(jìn)行教師示范、學(xué)生對(duì)墻練習(xí)，根據(jù)球的反彈來(lái)檢驗(yàn)投擲時(shí)的出手速度，最后的壘球比賽將課完美收尾。課后組內(nèi)老師紛紛參與到研討當(dāng)中，給上課老師提了許多寶貴建議。 高老師對(duì)兩位老師的課給予了指導(dǎo)，他表示吳老師選擇的教材本身是枯燥的，但場(chǎng)地豐富的布置讓學(xué)生很感興趣，都積極地參與到練習(xí)當(dāng)中，課堂氣氛熱烈，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。接著高老師補(bǔ)充了一些修改意見(jiàn)：將“小火車”情景貫穿始終；加入動(dòng)畫(huà)片小火車的音樂(lè)；游戲“跑數(shù)字”改為“火車旅行”，把數(shù)字升級(jí)為城市地名，與開(kāi)火車的情景銜接；場(chǎng)地上擺放交通警示牌“慢”和“連續(xù)彎道”，讓情景更真實(shí)。最后，朱飛成老師課在高老師的精心修改下，教案設(shè)計(jì)更合理、目標(biāo)更加明確，突出了以學(xué)生為主體，體現(xiàn)了教師愛(ài)教，學(xué)生愛(ài)學(xué)的樂(lè)學(xué)理念。 專業(yè)引領(lǐng)，行為跟進(jìn)，有了專家的指導(dǎo)，相信學(xué)校的體育教學(xué)水平一定會(huì)有較大的提高，體育教師自身的專業(yè)發(fā)展也會(huì)有一個(gè)大幅度的提升。 （撰稿 吳丹丹 編輯 高沈 審核 徐子倩）
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