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[內(nèi)部]5BU7教案 發(fā)布人:王蓉蓉 發(fā)布時(shí)間:2012/11/28 10:16:47
Unit 7 After school 第一課時(shí) 一 教學(xué)內(nèi)容 B Look , read and learn 和 C Ask and answer 二 教學(xué)目標(biāo) 1 四會(huì)單詞 及短語(yǔ)a quarter, past , half 2 四會(huì)句型What time is it? It’s time for… Do you want to ….I want to …。 三 情感目標(biāo) 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生 養(yǎng)成健康良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,勞逸結(jié)合。 四 教學(xué)重點(diǎn) 1 四會(huì)單詞 及短語(yǔ)a quarter, past , half 2 四會(huì)句型What time is it? It’s time for… Do you want to ….I want to …。 五教學(xué)難點(diǎn) 1 四會(huì)單詞 及短語(yǔ)a quarter, past , half 2 四會(huì)句型 What time is it? It’s time for… Do you want to ….I want to …。 六課前準(zhǔn)備 1 教具準(zhǔn)備 掛圖 磁帶 錄音機(jī) 單詞卡片 2 教學(xué)準(zhǔn)備 3課前準(zhǔn)備 Unit 7 After school
七教學(xué)過程 Step1 Sing a song(約2分鐘)
Step2 Free talk(約3分鐘) Teacher: Hi, nice to meet you/ Good morning ./ Good afternoon. Ss: T: What’s one and one? / What’s ten minus five? S Ask and answer
Step3 Presentation and practice(約20分鐘) 1 復(fù)習(xí)舊知 a 復(fù)習(xí) one~ ~ten 等數(shù)詞和短語(yǔ)go to school, watch TV, get up , have breakfast b 教師和學(xué)生在操練詞語(yǔ)時(shí),應(yīng)積極激發(fā)學(xué)生參與“聽詞組,做動(dòng)作”, “做動(dòng)作,說詞組”活動(dòng)。 2 教授四會(huì)單詞及句型a quarter, past , half / What time is it? It’s time for… Do you want to ….I want to …。 3 A (出示一只鐘,復(fù)習(xí)整點(diǎn)的時(shí)間表達(dá)法) Hi, kids, what time is it ? It’s one….(板書) B (學(xué)習(xí)時(shí)間在半點(diǎn)以內(nèi)或剛好半點(diǎn)的表達(dá)法,學(xué)習(xí)用 past) What time is it? It’s five past nine. /half past nine. (板書) C (學(xué)習(xí)超過半點(diǎn),差幾分便幾點(diǎn)的表達(dá)法,學(xué)習(xí)用to ) What time is it? It’s twenty-five to ten … D (學(xué)習(xí)單詞quarter ) What time is it ? It’s a quarter to ten.(板書) 4用新單詞操練句型 What time is it? It’s… 5 利用實(shí)物投影,出示6:30, 6:35, 6:05等時(shí)間,讓學(xué)生聽音并指出正確的圖片。
Step4 Look, read, and learn(約5分鐘) 1引導(dǎo)學(xué)生看圖,模仿跟讀兩遍。 2學(xué)生自讀單詞及短語(yǔ),教師巡視并給予個(gè)別輔導(dǎo)。 Step5 Consolidation(約9分鐘) 1 a出示Ask and answer 1的掛圖,操練句型 What time is it ? It’s … 注: 要求學(xué)生邊說邊做動(dòng)作,以活躍氣氛 b T What time is it ? It’s a quarter past nine. It’s time for class.(板書,指導(dǎo)學(xué)生書寫) 2請(qǐng) 2-3組學(xué)生上臺(tái)表演,并給予評(píng)價(jià)。
Step6 Assign homework(約1分鐘) 1 聽錄音,朗讀本課的單詞及短語(yǔ)。 2抄寫要求四會(huì)的單詞。 3與同桌合作,能較為熟練的操練 C Ask and answer中的句型.。
八 板書設(shè)計(jì)
九 教學(xué)后記 ◢ 網(wǎng)友評(píng)論
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