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　　一、指導思想

　　根據上級部門的統一部署和要求，本著“爭先、優(yōu)先、領先、率先；適用、好用、會用、樂用”的原則，以隊伍建設為抓手，以質量提升為目的，率先占領教育信息化的制高點，積極推進信息化與課堂的整合，積極推進新技術在學校的應用，積極推進信息教師隊伍的專業(yè)成長，積極利用新技術推動學習方式與教學方式的變化，并有序地開展相應電教工作。

　　二、工作目標

　　1. 結合《建鄴區(qū)學校教育信息化建設考核條例》和本校的實際，制定數字化校園建設行動方案。

　　2. 推進數字化校園建設，啟動我校的數字化校園創(chuàng)建工作。

　　3. 參與師生信息“入庫”——工作，應用中小學（幼兒園）學生成長足跡電子檔案和教師個人中心平臺。

　　4.加大全校教師信息素養(yǎng)和信息應用能力培訓。

　　5.以“工作坊”為抓手，深入信息學科教研，整體提升信息學科教師的教學能力和信息技術應用能力，

　　6.抓好各類比賽活動，以競賽來帶動、推動信息化在學校的應用。

　　附:月工作安排

　　二月份

　　1、  制定部門學期工作計劃

　　2、  召開部門會議

　　3、啟動2013年數字化校園創(chuàng)建工作

　　4、報送中小學生電腦制作作品

　　三月份

　　1、布置課件比賽

　　2、參與使用“一站通”學校網管與電教教師培訓會議

　　3、小學信息技術教研“課堂觀察”主題

　　四月份

　　1、溝通數字化校園創(chuàng)建的硬件配備情況

　　2、參加建鄴、白下、秦淮三區(qū)聯片教研活動

　　3、參加市校園電視節(jié)目制作培訓和評比活動

　　4、小學信息技術教師基本功大賽

　　5、參與中小學交互式電子白板學科教學大賽

　　五月份

　　1、參與信息技術學生調研測試和教師基本功比賽

　　2、參加小學信息技術三區(qū)聯片教研活動

　　六月份

　　1、參加電教工作總結會

　　2、參加工作坊交流總結活動

　　3、組織參加市網絡文明夏令營活動