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在思想的碰撞中產(chǎn)生智慧的火花 ————莫愁湖小學(xué)承辦區(qū)小班化英語學(xué)科特色教研活動(dòng) 發(fā)布人：胡燕青 發(fā)布時(shí)間：2012/11/19 12:17:41 11月15日下午，莫愁湖小學(xué)承辦了區(qū)小班化英語學(xué)科特色教研展示活動(dòng)。南湖二小、愛達(dá)花園小學(xué)和中華附小參與了此次活動(dòng)。本次展示活動(dòng)形式新穎。四所學(xué)校分兩大組，先由每大組的教研組共同商議教案，課件，到最后再以抽簽的形式，由其中一位老師執(zhí)教，對(duì)三年級(jí)譯林版新教材Unit 5 Look at me!進(jìn)行同課異構(gòu)。 最終執(zhí)教的教師為南湖二小的湯金晶老師和中華附小的郭欣老師。兩位教師的教學(xué)環(huán)節(jié)有的地方不謀而合。例如：利用chant讓學(xué)生跟讀衣服類的單詞，利用給人物搭配衣服進(jìn)行最后的整體的操練。也有不少環(huán)節(jié)有區(qū)別。四校的老師在區(qū)教研員孫菊老師的指導(dǎo)下，開展了熱烈的討論。大家在思想的碰撞中產(chǎn)生了智慧的火花，最終達(dá)成了共識(shí)，對(duì)三年級(jí)新教材的教學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。 這次研討活動(dòng)使我們深刻地認(rèn)識(shí)到：在小班化的課堂中，教師更應(yīng)面向全體，教育應(yīng)以學(xué)生為本，適情選用新的教育教學(xué)方法和手段，著眼發(fā)展，采用適合學(xué)生發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，為全體學(xué)生得到全面終身的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和教師的不斷進(jìn)步。同時(shí)更加感受到小組有效合作的重要性及意義：只有在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、充分引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的前提下，我們的英語教學(xué)才會(huì)更加扎實(shí)有效。（信息員：王晨王蓉蓉） ◢ 網(wǎng)友評(píng)論
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