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　　11月5日下午，建鄴區(qū)小學(xué)語文小班化優(yōu)質(zhì)課的展示活動(dòng)在莫愁湖小學(xué)成功舉行。來自愛達(dá)花園小學(xué)、中華附小、陶行知小學(xué)、南湖二小以及莫愁湖小學(xué)的語文老師們齊聚一堂，觀摩由莫愁湖小學(xué)丁薇薇老師、南湖二小劉菁老師所執(zhí)教的語文課，隨后又傾聽了教師進(jìn)修學(xué)校的季慧敏校長關(guān)于小班化教學(xué)的微型講座。

　　兩位老師緊緊抓住了小班化教學(xué)的特點(diǎn)，關(guān)注了每位學(xué)生的成長，為我們帶來了兩節(jié)獨(dú)具特色風(fēng)格特異的優(yōu)質(zhì)課。丁薇薇老師執(zhí)教的是《東方之珠》，注重了小組合作探究學(xué)習(xí)，采用了多樣化的朗讀方式，充分關(guān)注到了每位學(xué)生，課后的作業(yè)超市更是匠心獨(dú)運(yùn)，真正做到了關(guān)注個(gè)體差異，將自主權(quán)還給了學(xué)生。劉菁老師執(zhí)教的是《嫦娥奔月》，則更加彰顯了二小小班化課堂的自主及“以學(xué)定教”的觀念，小組匯報(bào)時(shí)的井然有序，小組編號(hào)時(shí)的別有用心，生生的自動(dòng)化點(diǎn)評(píng)讓聽課的老師們感受到南湖二小老師平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練。

　　欣賞完兩節(jié)課后，在場(chǎng)老師們就課暢談了自己的想法，有的提出了可學(xué)之處，有的針對(duì)可以商榷的地方做了進(jìn)一步研討，研討氣氛十分活躍，聽課的老師們紛紛表示小班化優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)讓他們受益匪淺。

　　最后，季慧敏校長針對(duì)“建鄴小學(xué)語文小班化需要什么”展開了微型講座，從需要“以學(xué)定教”的意識(shí)、需要小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和策略、需要課外閱讀的推進(jìn)，三個(gè)方面對(duì)小班化教學(xué)提出了建議，更是讓在場(chǎng)的所有老師明確了小班化語文教學(xué)的方向和任務(wù)，相信，建鄴的小班化教學(xué)會(huì)越辦越好�。ㄐ畔�員：王晨  張舒文）