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　　6月19日，省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式》的結(jié)題鑒定會(huì)在莫愁湖小學(xué)舉行。全體課題組成員和課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的部分老師參加了本次活動(dòng)。省教研室何峰書記，南師大外語(yǔ)系張伊娜教授，江蘇省教育學(xué)院外語(yǔ)系周韻教授，南京市教研室陸靜主任和徐志偉主任、著名特級(jí)教師沈峰老師擔(dān)任專家組成員。

　　首先由課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校成員之一，莫愁湖小學(xué)的王蓉蓉老師獻(xiàn)課，展示課題組三年來(lái)努力探索的自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式。本課以學(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組互動(dòng)，自主合作的方式，呈現(xiàn)了該校的高年級(jí)“自主合作”英語(yǔ)閱讀的教學(xué)模式。整節(jié)課充分地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的“自主互助”意識(shí)，完整地體現(xiàn)了“自主互助學(xué)習(xí)”的精神。特級(jí)教師沈峰對(duì)本課做出點(diǎn)評(píng)，并給予了充分肯定。

　　接著，課題組進(jìn)行了課題結(jié)題的匯報(bào)。該課題由南京市教研室張海燕老師主持，通過(guò)本課題的研究，重在構(gòu)建一套契合我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的、高效的自主互助學(xué)習(xí)型的課堂教學(xué)模式。張海燕老師率領(lǐng)課題組成員對(duì)“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式進(jìn)行了三年的實(shí)踐研究，取得了豐碩的成果。

　　各位專家對(duì)課題組給予了充分肯定，一致同意課題結(jié)題。同時(shí)也提出了寶貴意見(jiàn)，希望課題的結(jié)題不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，深入挖掘其中的寶貴財(cái)富，為小學(xué)英語(yǔ)教育做出更大的貢獻(xiàn)。