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樂學理念下數(shù)學課堂習慣的研究 ————莫愁湖小學承辦學區(qū)化數(shù)學教研活動 發(fā)布人：王晨 發(fā)布時間：2012/2/22 14:11:35 2月21日的午后，久違了的春天的陽光，像如水般音符一樣燦爛的流動，莫愁湖小學、南湖第一小學和南湖第二小學三所兄弟學校的學區(qū)數(shù)學教研活動在新的一學期再次展開。 活動中，莫愁湖小學的兩位年輕教師魏丹蕾和江璇分別上了《平移和旋轉(zhuǎn)》、《走進圓的認識》，并談了自己備課、上課的感受。聽課教師也提出了寶貴的建議。三校老師還就學區(qū)化集體備課的安排進行了溝通。希望通過學區(qū)化的教研活動，使三校資源共享，教師共同成長。（信息員：王晨 王蓓） ◢ 網(wǎng)友評論
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