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發(fā)布人：系統(tǒng)保留超級用戶  發(fā)布時間：2007/2/24 14:36:00

    

南京市莫愁小學(xué)

“書香伴我行”教師讀書系列活動方案

　　 

　　根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師中開展‘書香伴我行’讀書活動的通知》的要求，為推動我校師生讀書活動的有序開展，在全校樹立勤奮讀書，熱愛知識，崇尚科學(xué)的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，特制定本校教師讀書活動方案。

　　一、           活動目的

　　1．   推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)建有特色的書香校園，培養(yǎng)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習(xí)慣；

　　2．   讀書，為事業(yè)打底，為人生奠基。提升教師專業(yè)理論素養(yǎng)，拓寬視野，陶冶情操；

　　3．   激勵師生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。

　　二、           活動時間

　　2006年3月——2006年9月

　　三、              活動安排

　　第一階段（時間：3月上旬）宣傳發(fā)動階段

　　第二階段（時間：3月、4月）組織實施階段

　　       具體要求：

　　1．   每位教師制定個人讀書計劃。

　　2．   加強(qiáng)教師閱覽室的建設(shè)。

　�。�1） 充實教師閱覽室的讀書內(nèi)容，各類報刊雜志上柜、上架，專人管理。

　�。�2） 教師閱覽室定時開放，每周保證2小時的讀書時間，做好讀書記錄。

　�。�3） 為每位教師辦理借書證，方便教師借書。

　�。�4） 為每位教師推薦好的書目。

　　3．   40歲以下教師每人每周寫一篇讀書筆記，每篇不少于1000字，可以是摘抄，可以是心得體會。

　　（1） 內(nèi)容：可以是教育專著，可以是經(jīng)典名著及優(yōu)秀詩歌散文等。

　　（2） 要求：

　�、�   書寫工整、美觀大方

　�、�   內(nèi)容有實效性、可讀性

　�、�   學(xué)校統(tǒng)一發(fā)本子，格式統(tǒng)一

　�、�   寫上日期、時間、作品名稱等

　　4．   40歲以下教師每人每兩周寫一篇教育教學(xué)敘事。要求緊密聯(lián)系教育教學(xué)實際，可以結(jié)合當(dāng)前的教育教學(xué)改革談自己的做法、感想，可以是自己教育教學(xué)過程中成功經(jīng)驗或教訓(xùn)，理論性、針對性要強(qiáng)，對別人有借鑒價值。

　　5．   每人準(zhǔn)備一篇讀書演講稿或讀后感。

　�。�1） 內(nèi)容：讀書對我的影響、我最喜歡的一本書、我最喜歡的一篇文章或片段賞析、美文誦讀等。

　�。�2） 交稿時間：4月下旬。

　　6．   每人征集“我喜歡的讀書名言”或“我的讀書名言”

　　（1） 征集的名言不少于10條（摘錄）。

　　（2） “我的讀書名言”每人不少于2條。

　　7．   讀學(xué)生喜歡讀的書，向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物，每人不少于2本。

　　第三階段（時間：5月）成果展示階段

　　1．   展示一：《我愛讀書》——讀書名言薈萃

　　2．   展示二：《我讀書、我快樂》——師生同臺課本劇

　　3．   展示三：美文誦讀（或演講）——讀書對我的影響或推薦自己喜歡的文章、書籍（可分類：寫景的……）

　　4．   展示四：英語配樂經(jīng)典片段對白

　　5．   展示五：教師讀書筆記展板

　　6．   展示六：教師向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

　　7．   展示七：教師向貧困學(xué)生、愛讀書的學(xué)生贈送圖書

　　第四階段：（時間：6月-9月）總結(jié)評比階段

　　1．   組織教師讀書筆記的評比活動（6月）

　　2．   組織教師參加區(qū)優(yōu)秀教育論文、教育敘事評比活動（6月）

　　3．   舉辦教師讀書風(fēng)采演講比賽（9月）

　　4．   評選讀書先進(jìn)個人，推薦人選參加區(qū)讀書先進(jìn)個人評比（9月）

　　5．   教師讀書活動情況總結(jié)（9月）