清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，具有深厚的文化內(nèi)涵。為了進一步引導孩子們了解清明節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習俗，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，培養(yǎng)他們的愛國情懷和民族精神，2024年4月4日，南京市莫愁小學四年級三班開展了“傳統(tǒng)清明融于情，紅色精神融于心”——清明節(jié)主題班會。班會中老師向同學介紹了清明節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習俗，引導同學們了解并尊重傳…
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“燕子來時新社，梨花落后清明�！鼻迕鞴�(jié)來了，草長鶯飛，萬物欣欣向榮，民間有祭祖掃墓、吃青團等多種習俗。 春光明媚，也可以走出家門，親近大自然。清明節(jié)的諸多習俗中，便有踏青、蕩秋千、放風箏、拔河等多種戶外活動。此外，傳說“蹴鞠”是為訓練軍隊而發(fā)明的一項活動，唐代時，“清明蹴鞠”已十分流行。2024年4月3日，四年級（3）班的同學們在體育館與其他班級進行了別開生…
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4月1日，南京雨花臺烈士紀念館和南京市建鄴區(qū)少工委共同舉辦的“緬懷革命先烈 賡續(xù)紅色精神”建鄴區(qū)少先隊“清明祭英烈”活動暨英雄中隊授旗儀式在南京雨花臺烈士陵園舉行。南京市莫愁湖小學四年級三班的同學們身姿挺拔地站在紀念碑前唱響中國少年先鋒隊隊歌，嘹亮的歌聲彰顯著他，他們傳承紅色基因，爭做新時代好隊員的決心。雨花臺烈士紀念館社會教育部部長郭琦、建鄴區(qū)團委書…
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3月22日，趁著春日正好，我校開展莫愁湖小學攜手陽光心匯心助學基金向山區(qū)小伙伴獻愛心義賣活動。本次活動旨在弘揚雷鋒精神，讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、熱愛奉獻的良好品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂�！扒埔磺�！看一看！我們班的商品肯定好！”活動現(xiàn)場四三班的“小攤主們”八仙過海，各顯神通，吆喝聲響成一片。書籍、玩具、文具......應有盡有，每一個物品…
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每年3月12日，春意盎然之際，我們迎來了全國性的盛大節(jié)日——植樹節(jié)。為了培養(yǎng)孩子們愛護植物、熱愛大自然的情感，并讓他們親身體驗勞動的樂趣，深刻感受美化環(huán)境的重要性，南京市莫愁湖小學四年級（3）班的開展了一堂別出心裁的“植”得期待，“樹”你最棒植樹節(jié)主題班會。班會課上，班主任老師們?yōu)楹⒆觽冊敿氈v解了植樹節(jié)的由來、植樹的意義以及正確的植樹方法。孩子們認真聆聽…
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春風送暖，綠柳迎春。三月的陽光攜著滿滿的春意，在微風搖曳間，我們迎來了一個溫馨的節(jié)日——“三八”國際勞動婦女節(jié)。午后的陽光透過教室的窗戶，灑在每位同學的臉上，帶來了些許暖意。在這個特殊的日子里，四年級（3）班以“讓我謝謝您”為主題，為開展了一堂深刻而富有意義的班會課。這堂班會課讓孩子們受益匪淺。孩子們不僅了解了婦女節(jié)的歷史和意義，同時明白了性別平等的…
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雷鋒同志一個閃耀的名字一個激勵我們前進的榜樣他的事跡和精神是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶也是我們社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)七十五年前，雷鋒同志以其無私奉獻的精神和堅定的信仰，成為了一個時代的楷模。他的生命雖然短暫，卻鑄就了永恒的精神。雷鋒同志用自己的實際行動，詮釋了什么是真正的為人民服務，什么是真正的奉獻精神。3月1日下午的班會課上，老師帶領著四年…
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春風輕拂，喚醒了大地的生機，晨曦灑落，溫暖了時光的流淌。2024年2月21日，四（3）班的同學們重返充滿朝氣的校園迎接新的學期、新的征程。全體起立升國旗，敬禮，唱國歌在新的學期里，我們將懷揣著對知識的渴望、對未來的憧憬，砥礪前行，不斷超越。通過廣播，周珺副校長作開學典禮致辭。周校長勉勵我們在新的學期里要開好頭起好步、改陋習勤鉆研、健身心提素養(yǎng)、講文明懂禮儀、…
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漢字，有詩歌般的韻律與意境； 漢字，有音樂般的起伏與和諧； 漢字，有圖畫般的燦爛與生動。在中華文化發(fā)展與傳承的過程中，漢字是非常重要的組成部分。以甲骨文為起點，穿越千年歷史文化長河，依舊在今日熠熠生輝。為增進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知與理解，弘揚與繼承中國傳統(tǒng)文化，提升學生文化素養(yǎng)與內(nèi)涵，南京市莫愁湖小學第四屆漢字文化節(jié)于11月拉開帷幕。本次漢字文化節(jié)的的…
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12月12日下午，“青夢飛翔，攜手同行”第九季“青夢啟航”公益創(chuàng)投項目——青年志愿服務科普校園行走進莫愁湖小學，為莫小學生帶來一場集科學性、知識性、趣味性、參與性于一體的“科普盛宴”。在講座過程中，四年級3班同學們充滿熱情，反響熱烈。他們認真聽講，積極參與討論，提出了許多有趣的問題。同學們通過互動和參與，收獲了更多的知識和啟示。一次科技普及，每一次科學啟…
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