莫愁湖小學邀請原南京市體育教研員到校指導體育工作 發(fā)布時間：2025/3/9 16:27:48 作者：高沈 點擊：1843 為提升體育課堂教學質(zhì)量，優(yōu)化教師專業(yè)素養(yǎng)，我校體育教研組在3月4日邀請原南京市體育教研員高朋老師入校指導�；顒右�"模擬課堂展風采，專家引領促成長"為主題，五位體育教師分別呈現(xiàn)不同學段的體育課程設計，高朋老師逐一點評并分享模擬上課的通用模板，為全體體育教師帶來了一場理論與實踐并重的教研盛宴。 五位教師立足不同學段學生的身心發(fā)展特點，精心設計模擬課堂。許蓉老師以四年級《側(cè)向助跑跳高》為課題，借助皮筋這個小道具，將助跑、起跳、過桿動作簡化，降低難度，結合學生的團隊合作進行分層練習，幫助學生循序漸進掌握技術要領。鹿樹忠老師展示的是五年級課程《小籃球：體前換手變向》。由簡到難的教學過程讓學生在運球中感受重心變化與手部協(xié)調(diào)，巧妙化解變向突破的難點。吳丹丹老師的《基本運動技能：小猴子逛樂園》將跑、跳、操控等基本運動技能融入情境游戲，用2個小標志桶器材串聯(lián)整節(jié)課，引導學生在角色扮演中發(fā)展體能，課堂充滿童趣與活力。薛悅老師的三年級《技巧：跪跳起》運用口訣，層層突破，通過"擺臂壓墊—展髖提膝"的分步教學，幫助學生突破動作連貫性難點。陳迪老師的二年級《立定跳遠》則以"高人矮人超人"為主題，利用墊子，結合口訣"一擺二蹲三跳起"，讓學生在游戲中自然掌握發(fā)力技巧。 隨后，高老師講解模擬上課通用模板，特別強調(diào)要糾錯三次來體現(xiàn)重難點，評價與展示是必須有的環(huán)節(jié)，課的最后要加入比賽與體能練習等。 此次教研活動通過專家把脈、同伴互學，為我校體育課堂提質(zhì)增效注入新動能。未來，體育教研組將繼續(xù)深耕課堂，讓每一節(jié)體育課都成為學生享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格的成長舞臺。 （撰稿 吳丹丹 編輯 高沈 審核 徐子倩）
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