1月10日，莫愁湖小學(xué)科學(xué)組齊聚科學(xué)實(shí)驗(yàn)2室開展校內(nèi)教研活動(dòng)。
杜靜宜老師帶來《透明與不透明》一課，以學(xué)生熟悉的柯南人物作為情境導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生初步明確“透明”“半透明”和“不透明”三種透明程度，通過實(shí)驗(yàn)探究來觀察一些典型的物體，并根據(jù)透明度、透光性來描述物體的特征。最后設(shè)計(jì)小小售貨員環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)生化身小小售貨員，發(fā)現(xiàn)不同透明度的商品可以適用于不同環(huán)境和用途。學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活實(shí)際中的應(yīng)用，更加清晰透明物體和不透明物體的優(yōu)勢(shì)。最后拓展在現(xiàn)代科技下，透明度有了更靈活的應(yīng)用。
課例結(jié)束后，科學(xué)組老師們進(jìn)行了深入研討，從設(shè)計(jì)思路、材料運(yùn)用方面展開討論，研討背后是滿滿的反思與感悟。
（撰稿 杜靜宜 編輯 高沈 審核 徐子倩）
分類：新聞?lì)l道 > 校內(nèi)動(dòng)態(tài)
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