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讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿�！�—臧克家。
提高寫作能力真正的"捷徑”是閱讀,表面上看這是個(gè)漫長的過程,實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法。但最簡單的事情往往最難做到。急功近利的心態(tài)讓許多家長想讓孩子在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)寫作文——這是不可能的了。 寫作需要優(yōu)美的文辭、細(xì)膩的情感、深刻的體驗(yàn)。

十一月讀書推薦日中，三1班李語瞳同學(xué)為大家推薦她最喜歡的課外書——《格林童話》，這是由德國語言學(xué)家雅各布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)�！陡窳滞�話》里面約有200多個(gè)故事，大部分源自民間的口頭傳說，其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》《青蛙王子》等童話故事較為聞名。

   它是世界童話的經(jīng)典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事。
閱讀童話書，可以發(fā)展想象。童話的基本特征是幻想，而且是最豐富、最神奇的幻想。所以童話是激發(fā)兒童想象和幻想能力的最好文學(xué)樣式�；孟氡臼莾和�的一種天賦和本能，幻想的成長需要正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)�；孟肓κ莿�(chuàng)造力的基礎(chǔ)，幻想是創(chuàng)造的開端。列寧說過:“甚至數(shù)學(xué)也是需要幻想的。沒有它，甚至不可能發(fā)明微積分�；孟胧菢O其可貴的品質(zhì)�！笨梢哉f童話集中了人類最大膽的幻想、最自由的幻想、最優(yōu)秀的幻想。它的讀者長大后-定是最具幻想力、最具創(chuàng)造力的人。
孩子的年齡那么小,他從哪里獲得優(yōu)美的文辭,從哪里尋找細(xì)膩,從哪里體會(huì)深刻。好的作品中本身就蘊(yùn)含含著豐富的人生體驗(yàn),閱讀過程就是學(xué)習(xí)寫作技巧過程。書讀得多了,寫作技能自然會(huì)形成。古人早就總結(jié)出來了“讀書破萬卷，下筆如有神”。