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互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，為打造智能高效、富有智慧的課堂教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和智慧發(fā)展，充分利用多媒體電子白板電教設(shè)備及學(xué)校電子白板在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，3月11日下午，莫愁湖小學(xué)承辦了第一盟區(qū)“智慧課堂”賽課活動(dòng)。

盟區(qū)內(nèi)五所學(xué)校的參賽老師，賽前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)各類教學(xué)軟件的使用功能，并在課堂上運(yùn)用自如，給盟區(qū)的聽(tīng)課老師帶來(lái)了精彩的五節(jié)課。

第一節(jié)，莫愁湖小學(xué)的謝芮老師和一4班的小朋友帶來(lái)一節(jié)《古對(duì)今》，課堂在優(yōu)美的歌聲中拉開(kāi)序幕，課上老師不僅重視學(xué)生在內(nèi)容上的習(xí)得，更滲透了很多識(shí)字、寫(xiě)字的教學(xué)方法，通過(guò)生動(dòng)活潑的師生合作讀、男女對(duì)讀、同桌拍手讀等誦讀將學(xué)生引入詩(shī)歌的韻味中。第二節(jié)課，新城小學(xué)北校區(qū)的楊馥嫻老師執(zhí)教的《絕句》。楊老師課堂氣氛活躍，并從古詩(shī)的音韻美、色彩美、畫(huà)面美三個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生通過(guò)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、等多種方式感受古詩(shī)之美，感受古詩(shī)寥寥數(shù)語(yǔ)中所包含的豐富的內(nèi)容。第三節(jié)課，新城小學(xué)怡康街校區(qū)的錢(qián)偉鵬老師執(zhí)教的《雷雨》一課，錢(qián)老師緊扣學(xué)段目標(biāo)采用多樣化的學(xué)習(xí)方法突破學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，課堂教學(xué)層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，注重朗讀指導(dǎo)以及學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。第四節(jié)課，來(lái)自建鄴實(shí)小分校的王珍珍老師執(zhí)教《青蛙賣泥塘》一課。課上，王老師引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)。在涵詠語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，充分想象，激活思維。借助靈活多樣的教學(xué)演示，讓學(xué)生體會(huì)到青蛙的智慧和勤勞。第五節(jié)由南湖一小的李青老師執(zhí)教《中國(guó)美食》一課。李老師的課堂頗有新意，生動(dòng)有趣，和孩子們互動(dòng)很多，學(xué)生在老師的美食情境中學(xué)習(xí)自如，充分體現(xiàn)智慧課堂特點(diǎn)。

活動(dòng)最后，江蘇省特級(jí)教師夫子廟小學(xué)宋非老師，對(duì)每位老師的課做了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并為每一老師的“智慧課堂”點(diǎn)贊，并通過(guò)綜合評(píng)定，推選南湖一小李青老師代表第一盟區(qū)參與建鄴區(qū)的比賽，預(yù)祝李青老師取得好成績(jī)。（信息員 陳小雨 花卉 周小麗 洪逸蘇 謝芮 孫苗苗 高沈）

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