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盛夏伊始，教研不止。2024年6月13日上午，莫愁湖小學(xué)承辦了英語第一盟區(qū)教研活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的是第一盟區(qū)全體英語教師，并有幸邀請(qǐng)到了江蘇省小學(xué)英語特級(jí)教師楊玲老師蒞臨指導(dǎo)。

為了關(guān)注學(xué)校教研組的發(fā)展，本次教研活動(dòng)依托盟區(qū)力量，旨在提升教研組教科研能力。本次盟區(qū)活動(dòng)圍繞區(qū)級(jí)“深化課堂思維 優(yōu)化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”的研訓(xùn)主題，聚焦“指向文化育人的小學(xué)英語課堂實(shí)踐研究”的議題，以教研組分享經(jīng)驗(yàn)的方式，基于“凝心聚力 助力發(fā)展”的主題，開展了本次盟區(qū)教研活動(dòng)。

首先，莫愁湖小學(xué)的徐子倩副校長(zhǎng)開展了主題為《大觀念視域下的勞動(dòng)+英語跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐》的講座。徐老師從三個(gè)方面介紹如何開展大觀念視域下的跨學(xué)科教學(xué)，分別是課堂教學(xué)JOY，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)；作業(yè)設(shè)計(jì)JOY，助力學(xué)生成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)研討JOY，促進(jìn)教師發(fā)展。徐老師通過學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng)，向老師們展示了莫愁湖小學(xué)英語組在跨學(xué)科方面的取得的成績(jī)。徐老師聚焦于莫愁湖小學(xué)的“展學(xué)”課堂，聚焦樂學(xué)理念，展示了莫小英語教研組在課堂研討和作業(yè)設(shè)計(jì)等方面的成果。

接著，南師附中新城小學(xué)北校區(qū)的教研組長(zhǎng)湯金晶老師開展了主題為《教無涯，研無止》的講座。湯老師從以下四個(gè)方面對(duì)教研組進(jìn)行了介紹，分別是教學(xué)研究，提升專業(yè)；集體智慧，優(yōu)化課堂；課題研究，實(shí)踐創(chuàng)新；對(duì)標(biāo)找差，繼續(xù)前行。湯老師細(xì)致地描述了教研組在集體備課和集體教研等方面的工作。同時(shí)，湯老師通過具體的數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)地介紹了教研組的成果，明確了未來努力的方向。

然后，南湖一小的教研組長(zhǎng)邱蕓蕓老師開展了主題為《“教”以潛心，“研”以致遠(yuǎn)》的講座。邱老師基于教研組建設(shè)，從五個(gè)方面展開介紹。分別是研讀新課標(biāo)，精心指定各項(xiàng)計(jì)劃；落實(shí)雙研合一，認(rèn)真組織集體貝殼和教學(xué)研討；落實(shí)新理念，積極組織教研活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師進(jìn)課堂；落實(shí)金陵好課堂，跨學(xué)科活動(dòng)研究；抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。邱老師分析了學(xué)校教研組的優(yōu)勢(shì)和需要努力的方向，為接下來的學(xué)校英語教研組的發(fā)展指明了方向。

接下來，南師附中新城小學(xué)怡康街分校的教研組長(zhǎng)雍佳老師開展了主題為《共研、共享、共進(jìn)——基于怡學(xué)課堂的小學(xué)英語教研組建設(shè)思考》的講座。雍老師介紹了英語教研組的建設(shè)，學(xué)校一直致力于怡學(xué)課堂的建設(shè)，英語組面對(duì)真實(shí)問題，精心選擇滿足學(xué)生發(fā)展需求、促進(jìn)教師成長(zhǎng)要求、符合學(xué)校對(duì)學(xué)科發(fā)展要求的教研活動(dòng)內(nèi)容，長(zhǎng)期開展有規(guī)律、有主題的教研活動(dòng)。通過建立平臺(tái)，提供物質(zhì)條件、文化條件和專家指導(dǎo)，幫助教師實(shí)現(xiàn)自我超越。

最后，江蘇省小學(xué)英語特級(jí)教師楊玲老師對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。楊特肯定了各家學(xué)校的研究重點(diǎn)、研究特色和教學(xué)主張，認(rèn)為各家學(xué)校都體現(xiàn)了學(xué)校的特色。楊特也提出了一些建議，第一，教研組要有目標(biāo)意識(shí)，包含兩個(gè)方面，一個(gè)是個(gè)人規(guī)劃，另一個(gè)是分級(jí)規(guī)劃。教師自己要樹立一定的目標(biāo)，同時(shí)教研組也要根據(jù)老師的情況，開展分級(jí)式規(guī)劃。第二，教研組要有學(xué)習(xí)意識(shí)，教師要閱讀專業(yè)書籍，利用碎片化的實(shí)踐，閱讀報(bào)刊書籍提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，平時(shí)要多參加教研活動(dòng)，多聽課學(xué)習(xí)。第三，教研組要有課堂意識(shí)，以課堂為陣地，以課題研究為抓手，以論文寫作為基礎(chǔ)。第四，教研組要有成果意識(shí)，及時(shí)收集、分類和整理材料。第五，教研組要有特色意識(shí)，依據(jù)學(xué)校特色開展相關(guān)的教研活動(dòng)。第六，教研組要有合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作，不斷進(jìn)步。

教研組建設(shè)的過程中，要通過形式多樣的教研活動(dòng)和沙龍，形成了具有學(xué)校特色的教研組文化。第一盟區(qū)的各家英語教研組將會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

（撰稿 葉文天 編輯 高沈 審核 徐子倩）

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