責(zé)任督學(xué)進(jìn)校園暨信息組青藍(lán)結(jié)對工程活動(dòng) 發(fā)布時(shí)間：2024/2/28 17:30:01 作者：高沈 點(diǎn)擊：3190 為了了解學(xué)校國家課程開設(shè)情況，提升莫愁湖小學(xué)信息教學(xué)質(zhì)量，規(guī)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向，2月26日下午，李督學(xué)走進(jìn)莫小校園，與周敏校長，教導(dǎo)處高沈主任一起聆聽了信息組王欣晨老師所執(zhí)教的《穿越迷宮》一課。 王欣晨老師將五年級《穿越迷宮》一課進(jìn)行了展示，王老師將信息課與勞動(dòng)學(xué)科進(jìn)行跨學(xué)科融合，以學(xué)生去年勞動(dòng)課制作的迷宮盤導(dǎo)入新課，請學(xué)生分析迷宮盤所需的要素以及制作過程中的收獲與不足。通過引申，將迷宮盤的知識(shí)由勞動(dòng)轉(zhuǎn)向信息，使學(xué)生們更為清晰的掌握知識(shí)。在新知傳授環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生巧妙的運(yùn)用繪圖編輯器，并分享了繪制小訣竅。此后，教師更通過演示教學(xué)，創(chuàng)設(shè)小討論、小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握“鼠標(biāo)跟隨”、“碰撞偵測”、“終點(diǎn)偵測”等知識(shí)點(diǎn)，完成本節(jié)課基本腳本的制作。最后，教師把時(shí)間提供給學(xué)生自主探索，請學(xué)生在迷宮中創(chuàng)設(shè)“障礙物”、“傳送門”等各種有趣的腳本角色，學(xué)生在探索中增長見識(shí)，豐富認(rèn)知。整節(jié)課課程流程完整，課堂氣氛活躍，作品呈現(xiàn)豐富、多彩。 課后，督學(xué)和教導(dǎo)處高主任對王老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評，提出了修改的意見，相信在大家的努力下，莫愁湖小學(xué)信息組一定會(huì)取得更好地成績! （撰稿 王欣晨 編輯 高沈 審核 徐子倩）
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