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9月27日，莫愁湖小學(xué)數(shù)學(xué)組舉行第二次校內(nèi)教研活動(dòng)，此次活動(dòng)由教研組長(zhǎng)貢蓮菲老師主持，全體數(shù)學(xué)老師參加。

本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先，數(shù)學(xué)組老師們一起學(xué)習(xí)了“南京市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)意見(jiàn)解讀”的視頻。該視頻內(nèi)容從目標(biāo)導(dǎo)向、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、評(píng)價(jià)建議四個(gè)方面對(duì)“南京市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)意見(jiàn)”的研制背景和實(shí)施要點(diǎn)進(jìn)行了解讀。知行合一，以知促行，以行求知，在今后的教學(xué)中全體數(shù)學(xué)老師要將自己的課堂教學(xué)與南京市課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)照，優(yōu)化課堂教學(xué)，才能進(jìn)一步促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的真正落地。

然后是組內(nèi)教師就上學(xué)期教學(xué)過(guò)程中遇到的困難或問(wèn)題是如何解決的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。我們中低年級(jí)老師就低年級(jí)學(xué)生該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及如何培養(yǎng)這些習(xí)慣給予了詳細(xì)的建議，老師們提出低年級(jí)是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論是從書寫、聽(tīng)課、回答等方面習(xí)慣的培養(yǎng)，都是為了學(xué)生到中高年級(jí)提高學(xué)習(xí)效率打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，“雙新”背景下，全體數(shù)學(xué)老師將立足課堂，向數(shù)學(xué)教學(xué)的更深處漫溯。

（撰稿 貢蓮菲 編輯 高沈 審核 徐子倩）

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