莫愁湖小學(xué)美術(shù)教研組內(nèi)開(kāi)展校內(nèi)教研暨青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)展示活動(dòng) 發(fā)布時(shí)間：2023/5/29 15:43:07 作者：高沈 點(diǎn)擊：7939 為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，抓緊抓實(shí)課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)水平，同時(shí)跟進(jìn)青藍(lán)工程，深入課堂了解教師教學(xué)情況，5月19日，莫愁湖小學(xué)美術(shù)組在美術(shù)2室開(kāi)展了校內(nèi)教研暨青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)展示活動(dòng)。我校領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)組全體教師參與了本次教研。 美術(shù)組青藍(lán)工程結(jié)對(duì)徒弟季蕾老師執(zhí)教了四年級(jí)《字的聯(lián)想》一課，導(dǎo)入部分，季老師引導(dǎo)學(xué)生欣賞、了解中國(guó)古老漢字的歷史構(gòu)成，初步掌握漢字聯(lián)想的設(shè)計(jì)方法，感受漢字的奧妙，通過(guò)課件的展示激發(fā)學(xué)生的興趣，繼而引出課題。新課講授環(huán)節(jié)結(jié)合生活中的創(chuàng)意文字，層層遞進(jìn)，教授學(xué)生不同的字體替換方法。針對(duì)替換漢字筆畫(huà)并抓住特征，靈活、合理地進(jìn)行變體設(shè)計(jì)這一教學(xué)重難點(diǎn)，季老師采用“拼貼小游戲”，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)“拼一拼”、“擺一擺”順利掌握替換漢字的筆畫(huà)及外形的方法。 討論環(huán)節(jié)，季老師為學(xué)生們提供“字庫(kù)”并以小組為單位交流設(shè)想，從而培養(yǎng)了學(xué)生間的合作意識(shí)，到了示范部分用圖形替換法來(lái)設(shè)計(jì)“火”這個(gè)字，邊緣處加粗以及適當(dāng)?shù)目鋸堊冃�。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到漢字文化的魅力并能夠繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。 課后，校領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)組老師們對(duì)季老師的課進(jìn)行了交流研討，徐子倩副校長(zhǎng)首先肯定了季老師前期充分的準(zhǔn)備，同時(shí)也針對(duì)活動(dòng)開(kāi)展及作品保存與展示提出了寶貴意見(jiàn)；師傅樂(lè)睿融老師建議在講授部分能適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)速，增加與學(xué)生的互動(dòng)；張芳老師及趙靈芝老師提出在作品展示環(huán)節(jié)，增加學(xué)生間的互評(píng)，效果會(huì)更好。季老師認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和組內(nèi)各位教師的建議和意見(jiàn)后表示收獲良多，并會(huì)針對(duì)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整。 我校的青藍(lán)工程活動(dòng)為老師們提供了學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)及展示的平臺(tái)，美術(shù)組全體教師將以本次教研活動(dòng)為契機(jī)，在以后的教育之路上不斷學(xué)習(xí)新理念、探索新路徑，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 （撰稿 季蕾 編輯 高沈 審核 徐子倩）
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