莫愁湖小學(xué)特邀區(qū)語文教研員進(jìn)行服務(wù)性視導(dǎo) 發(fā)布時(shí)間：2020/6/12 18:45:42 作者：高沈 點(diǎn)擊：13984 6月8日上午，建鄴區(qū)語文教研員楊靜老師來學(xué)校對青年教師的語文課堂教學(xué)進(jìn)行服務(wù)性視導(dǎo)。 楊靜老師認(rèn)真聽取了高敏老師執(zhí)教的《棉花姑娘》，洪逸蘇老師執(zhí)教的《青蛙賣泥塘》。對兩位老師的課堂教學(xué)給予了肯定，都能關(guān)注低年級語文教學(xué)的核心：朗讀、識(shí)字；童話類文本注重情境的創(chuàng)設(shè)和保持。同時(shí)也針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了悉心指導(dǎo)。楊靜老師指出一年級的識(shí)字教學(xué)要提示關(guān)鍵要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖；二年級學(xué)生的識(shí)字教學(xué)重在調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，發(fā)現(xiàn)問題并糾正。識(shí)字教學(xué)時(shí)，需關(guān)注漢字的“前世今生”。 通過近距離聆聽專家的指導(dǎo)，莫愁湖小學(xué)低年級語文組教師深受啟發(fā)，相信學(xué)校的語文教學(xué)水平必將得到進(jìn)一步提升。（信息員 姚瑤 高沈）
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