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為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流，搭建家校學(xué)習(xí)交流、研討、互動(dòng)的平臺(tái)，形成教育合力。11月27日、30日兩天，莫愁湖小學(xué)開(kāi)展三到六年級(jí)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

本次活動(dòng)，家長(zhǎng)們走進(jìn)各個(gè)班級(jí)，走進(jìn)課堂和孩子們一起上課。任課老師們?cè)谂囵B(yǎng)“核心素養(yǎng)”教學(xué)理念的引領(lǐng)下，精心備課，用愛(ài)心耐心組織課堂教學(xué)。老師們巧妙地設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示的機(jī)會(huì)；學(xué)生們積極發(fā)言，爭(zhēng)相走上講臺(tái)展示自己，老師和學(xué)生一起給各位家長(zhǎng)展示了具有學(xué)校特色的“展學(xué)課堂”，讓家長(zhǎng)看到孩子的學(xué)習(xí)在課堂上真正發(fā)生了。課堂上，家長(zhǎng)們關(guān)注著自己孩子在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不時(shí)地發(fā)出會(huì)心的微笑，很多家長(zhǎng)不由自主地拿出相機(jī)拍下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。

課后，各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)一起溝通開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。老師們給家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子提出有建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。

此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，為幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和科學(xué)教育子女的能力，學(xué)校特邀南京大學(xué)博士，南京教科室規(guī)劃研究室主任，江蘇教育學(xué)會(huì)家庭教育委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)——徐良博士給家長(zhǎng)們帶來(lái)講座——《良好家庭關(guān)系創(chuàng)建的幾種形式》。徐良博士從情緒管理、溝通方式、精心陪伴這三個(gè)方面展開(kāi)幫助樹(shù)立正確的親子溝通方式的理念，讓家庭教育更科學(xué)，更有效。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，拉近了學(xué)校和學(xué)生家庭的距離，促進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的溝通。家校攜手，定能共筑美好的育人夢(mèng)。（信息員 孫苗苗 高沈）

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