管理員博客 |
SSF中小學(xué)數(shù)字化管理一站通,為教育信息化做實(shí)事。 |
■ 首 頁(yè) | 新聞?lì)l道 | 部門(mén)頻道 | 教學(xué)頻道 | 學(xué)生頻道 | 家長(zhǎng)頻道 | 京劇特色 | 陽(yáng)光體育 | 百校千師 | 資源下載 | 教育督導(dǎo) | 關(guān)于我們 | 榮譽(yù)榜 |
揭穿孩子的“謊言”有技巧 發(fā)布時(shí)間:2011/12/4 9:55:18 作者:管理員 點(diǎn)擊:11693
作為家長(zhǎng),我想,當(dāng)孩子大一點(diǎn)的時(shí)候,一定會(huì)遇到孩子說(shuō)謊的情況,也都為此感到頭痛。但對(duì)于說(shuō)謊,大家其實(shí)也不必過(guò)慮,因?yàn)槲覀冃r(shí)候誰(shuí)都或多或少的說(shuō)過(guò)謊言。說(shuō)實(shí)話,我們也是不斷在被揭穿中成長(zhǎng)的。 謊言,是說(shuō)話人通過(guò)刻意隱瞞和故意提供錯(cuò)誤訊息,或提供與其記憶中不符的訊息的行為。從孩子的謊言來(lái)看,和成人一樣,孩子的謊言也有心口不一、言行不一致、前后言語(yǔ)不一致、夸大、故意取悅等。我們揭穿孩子的謊言,其目的是為了孩子能察覺(jué)自己所作所為的不當(dāng)之處,鼓勵(lì)孩子對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)。 面對(duì)孩子的謊言,作為家長(zhǎng)肯定需要指出來(lái)的。這不僅是為了讓孩子不沾染上不良習(xí)慣,同時(shí)也是要通過(guò)揭穿“謊言”,讓孩子獲得成長(zhǎng)。但是,當(dāng)你揭穿孩子的謊言時(shí),需要謹(jǐn)慎、適當(dāng)。給孩子留有過(guò)多的“面子”,對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利,而過(guò)分的不留“面子”,則有可能傷害孩子的感情。 在日常生活中,孩子“說(shuō)謊”的情況十分常見(jiàn)。孩子說(shuō)謊,主要是因?yàn)楹ε率芰P和逃避、為了達(dá)到某種愿望(如吸引注意力、獲得利益等)、滿足你的某種需要(如面子)等。作為家長(zhǎng),在反省自己的所作所為之外,如果能采取較好的“管教”,一般情況下孩子不會(huì)再犯。但如果你處理不當(dāng),非?赡軙(huì)引起孩子“故意”說(shuō)假話。 那怎么處理呢,我井中月感覺(jué),應(yīng)該有這樣幾條需要注意: 第一,揭穿“謊言”,一定要有良好的親子感情連結(jié)。當(dāng)孩子說(shuō)謊的時(shí)候,其說(shuō)謊的原因絕大多數(shù)是害怕和害羞。所以,當(dāng)你揭穿“謊言”時(shí),是有一定“威脅”的,孩子的第一本能反應(yīng)是“抵抗”,當(dāng)你有較好的親情連結(jié)的時(shí)候,孩子的“防御”就比較低,你的“攻擊”容易起到效果。同理,就算你揭穿孩子的謊言時(shí),也不要隨意的傷害你們之間的關(guān)系,像“你再這么說(shuō)假話,我就沒(méi)你這么個(gè)兒子!”一類(lèi)的恐嚇,會(huì)讓孩子,尤其是低年齡的孩子感到非常的惶恐不安的。 第二,揭穿“謊言”,只針對(duì)當(dāng)前而不要扯“舊賬”。揭穿“謊言”,其本質(zhì)是為了澄清問(wèn)題,促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。而當(dāng)你想起“舊賬”時(shí),實(shí)際上已經(jīng)是你的情緒被“引爆”,非常有可能的是,你這樣做將變成你的情緒發(fā)泄,而這將會(huì)讓孩子感受到更多的痛苦。比如,有許多家長(zhǎng)會(huì)這樣說(shuō):“你不是答應(yīng)不這樣做了嗎?怎么這次又犯了?”最不合理的是,你扯上其他問(wèn)題了,如:“上次你……的時(shí)候,就跟我說(shuō)假話,還有……。這次你又說(shuō)謊了!” 第三,揭穿“謊言”,要適當(dāng)留面子。這種情況主要是針對(duì)孩子已經(jīng)有羞愧的時(shí)候,如果你此時(shí)再添油加柴,有可能會(huì)適得其反。當(dāng)孩子深深陷入尷尬、痛苦狀態(tài)時(shí),你所說(shuō)的一切,都不會(huì)入耳的。同時(shí),孩子會(huì)感覺(jué)到你們之間的感情裂隙,產(chǎn)生抵觸甚至“報(bào)復(fù)”的念頭。也就是說(shuō),下次反而故意“說(shuō)謊”。 第四,揭穿“謊言”,要有事實(shí)根據(jù)避免誤殺。有時(shí)候,我們成人會(huì)有許多想當(dāng)然的想法,看孩子的時(shí)候,先往“壞”的方向想。如果你只知道采取高壓政策,孩子會(huì)屈服你的“淫威”,被迫承認(rèn)說(shuō)謊。這樣的結(jié)果,會(huì)導(dǎo)致孩子為了逃避打罵,而故意說(shuō)謊。所以,在你揭穿謊言之前,最好多方面的核實(shí)一下。 第五,揭穿“謊言”,可先有保留余地的嘗試。這種應(yīng)對(duì),主要是想在保留孩子的面子情況下,爭(zhēng)取孩子的主動(dòng)承認(rèn)說(shuō)謊。比如說(shuō):“我不知道我是否誤會(huì)了你的意思,你似乎說(shuō)是……。是這樣的嗎?”這表明你自己可能“誤會(huì)”了孩子的意思,而又用問(wèn)題作結(jié)束,這樣揭穿比較容易讓孩子放開(kāi)。有時(shí)候,孩子會(huì)說(shuō)出你意想不到的情況。 第六,揭穿“謊言”,千萬(wàn)不要給孩子貼標(biāo)簽。遇到孩子說(shuō)謊的時(shí)候,很多家長(zhǎng)都會(huì)感覺(jué)到憤怒,所以會(huì)口不擇言的說(shuō)出諸如“你就是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子”,或是“你老這么說(shuō)假話,長(zhǎng)大了就是一個(gè)騙子!”之類(lèi)的評(píng)語(yǔ)。這樣“貼標(biāo)簽”的行為,無(wú)疑是負(fù)面的強(qiáng)化了孩子說(shuō)謊的行為,同時(shí)孩子也會(huì)對(duì)自己是否就是這樣的“騙子”感到困惑,或者是恥辱。 另外,還有兩種不能當(dāng)時(shí)揭穿的謊言,各位朋友也請(qǐng)注意了。但事后,還是要和孩子說(shuō)清楚的: 第一,有種心口不一的“謊言”,不能當(dāng)時(shí)揭穿。大家也許很奇怪,其實(shí)這是許多家長(zhǎng)沾沾自喜,而不認(rèn)為孩子在說(shuō)謊的情況。非常典型的例子是,孩子看到喜歡的玩具或吃的,然后對(duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌矚g,咱們不買(mǎi)了!”但孩子的眼睛說(shuō)明了一切。這種情況的產(chǎn)生,往往是家長(zhǎng)過(guò)多的非理性“訓(xùn)練”出來(lái)的。如果不糾正的話,未來(lái)孩子會(huì)非常的虛偽。如果你的孩子曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣的謊言,請(qǐng)好好反思一下,你們平時(shí)管教孩子是否過(guò)于高壓?你們是否忽略了孩子內(nèi)心的真實(shí)感受? 第二,夸大型和取悅型的“謊言”,不能當(dāng)時(shí)揭穿。這些謊言的出現(xiàn),往往和孩子的安全感不足,以及家長(zhǎng)的不良示范有很大的關(guān)系。逼的孩子,過(guò)早的社會(huì)化了。而這些謊言,都是要從家長(zhǎng)改起的。常見(jiàn)的例子有:“媽媽?zhuān)裉炖蠋熡直頁(yè)P(yáng)我了!”、“同學(xué)們都特別喜歡我,什么都聽(tīng)我的!比绻愕募彝ブ谐霈F(xiàn)過(guò)此類(lèi)現(xiàn)象,請(qǐng)一定好好的想想,你們是否經(jīng)常拿孩子和別人作比較?如果孩子某些方面不如別人,你們是否表現(xiàn)得很失望?如果孩子一旦表現(xiàn)出色,你們是否喜形于色,并且給予了大量的贊美、擁抱,甚至物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)? 其實(shí)如同開(kāi)頭所說(shuō)的,孩子說(shuō)謊,有太多的原因了。而究其根源,很多問(wèn)題都出在父母身上。對(duì)于此,我會(huì)在今后慢慢的整理出來(lái),然后再和大家分享。 最后我需要說(shuō)一下,謊言,也不是一無(wú)是處的。有時(shí)候孩子說(shuō)謊,是因?yàn)樗诖丝桃庾R(shí)到了風(fēng)險(xiǎn)。所以說(shuō),有時(shí)候說(shuō)謊也是“生存”技能之一。而為什么你的孩子需要用這樣的方法生存,是環(huán)境所迫還是投其所好?是角色扮演還是謀利手段?這就需要每一位家長(zhǎng)好好的自省和覺(jué)察自己了。 【來(lái)源:小學(xué)生教育網(wǎng)】
![]() 請(qǐng)您評(píng)論(您的評(píng)論不代表本站立場(chǎng))
游客不能評(píng)論。[請(qǐng)登錄]
|
|
POWERED BY SSF中小幼數(shù)字化管理一站通 V2020.00611.final 001 ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2025 管理登錄 |