莫愁湖小學(xué)2017——2018學(xué)年度百校千師合作前行工作計劃 發(fā)布時間：2017/10/16 18:49:31 作者：高沈 點擊：15112 一、指導(dǎo)思想： 我校將繼續(xù)認(rèn)真落實與高淳區(qū)東壩小學(xué)的手拉手活動。同時，借助團(tuán)隊合作和專家引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)多層面的交流，互助互進(jìn)；進(jìn)一步加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，資源共享，實現(xiàn)兩校的同一個夢想——打造高效的“展學(xué) 智樸”小班課堂，合作前行，共同發(fā)展。 二、總體目標(biāo)： 兩校將繼續(xù)在“百校千師”項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，發(fā)揮兩校各個學(xué)科的優(yōu)勢，各位老師的特長，扎實有效的以多種形式的交流活動，成就每一位教師，成就學(xué)校的特色。并在不斷地活動中，加快教育教學(xué)研究成果的推廣和分享，在開拓創(chuàng)新中成就孩子，實現(xiàn)共同提升的共建目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，總結(jié)近幾年的百校千師活動，繼續(xù)做好主學(xué)科和非主學(xué)科的針對性教研活動，著力探討各學(xué)科的考評檢測內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合能力，提升合作計劃的后期質(zhì)量。 三、重點項目： 1、小班化教育項目 通過校際之間對口交流、研討，希望通過小班化示范學(xué)校的復(fù)查項目，促進(jìn)兩校的小班化教育實踐，交流實踐經(jīng)驗。針對學(xué)校實際，積極探討小班化校園文化整體建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校的管理規(guī)章，并切實地落實到學(xué)校教育教學(xué)之中。 2、特色建設(shè)項目 發(fā)揮我校的京劇特色項目和東壩中心小學(xué)的足球項目，以項目為抓手，開展師生交流合作內(nèi)容，切實做好教師層面的交流，逐步開展學(xué)生層面的手拉手交流，促進(jìn)兩校的進(jìn)一步合作共建，培育更加深厚的合作友誼。 3、學(xué)科教研組項目 從教研組建設(shè)、學(xué)科主題科研等方面入手，努力使兩校課堂教學(xué)、教科研工作等方面的提升，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 4、青藍(lán)工程師徒結(jié)對項目 切實抓好職初教師的培訓(xùn)和成長，利用百校千師項目給青年教師搭建舞臺，利用合作項目，助推青年教師成長。 四、開展四種形式的校級合作活動： 1、合作雙方學(xué)校根據(jù)實際情況，前期制定相應(yīng)主題或?qū)ｎ}，每學(xué)年組織一定數(shù)量的教師到對方學(xué)校承擔(dān)參與教學(xué)管理及教研活動。 2、雙方學(xué)校每學(xué)年組織教學(xué)管理干部、一線教師，到合作學(xué)校進(jìn)行短期跟崗實踐學(xué)習(xí)，并形成文字稿件開展專題的匯報。每次活動之后雙方學(xué)校開展好后續(xù)研究工作，收集教師們的心得體會，統(tǒng)籌后期活動的安排，做到研究真問題，研究最迫切的問題，研究共性問題等。 3、雙方學(xué)校借此機(jī)會落實和鼓勵青年教師的成才計劃，注重培養(yǎng)新教師、學(xué)科骨干教師，發(fā)揮稱號教師的作用，注重團(tuán)隊建設(shè)，強(qiáng)調(diào)通力合作，嘗試集體備課，多次研討。每學(xué)年根據(jù)實際情況不定期開展學(xué)科沙龍研討活動，共享校本研修資源、共同開展課題研究，共享課程改革成果。 4、雙方學(xué)校舉行大型展示活動、示范課觀摩教學(xué)活動、特級教師工作室活動等，做到互相通知，互相學(xué)習(xí)，互派代表。 五、具體活動內(nèi)容 從學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展三方面開展活動，具體時間待后期協(xié)商，并制定具體的活動方案，其中包含： 1、特級教師工作室活動； 2、教科室名師送教活動； 3、培訓(xùn)處網(wǎng)絡(luò)互動交流； 4、德育處學(xué)生手拉手活動。 5、暫定時間：每月安排一次活動，預(yù)定每學(xué)期不少于四次活動。
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