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            2025年6月8日 星期日 農(nóng)歷乙巳【蛇】年五月十三

            正文
          莫愁湖小學(xué)陽光體育大課間活動方案
          發(fā)布時間:2016/9/5 9:13:34  作者:管理員  點擊:11071

          莫愁湖小學(xué)陽光體育大課間活動方案

          (春夏季)

          一、指導(dǎo)思想

          通過陽光體育大課間活動推進學(xué)校體育工作的發(fā)展,樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識,豐富體育文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì),促進學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展,提高團結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力,不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

          二、活動主題及形式

          以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題,大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動,以班級為單位,點面結(jié)合,逐步形成人人參與的局面,增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣。

          三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及監(jiān)督電話

          組長:魏光明  副組長:蔣樂萍

          組員:體育組全體教師、各班主任

          四、總體活動安排:

          上午:希望風(fēng)帆+韻律操    下午:京韻操+分場地活動

          1.全校學(xué)生到操場做“希望風(fēng)帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位,隊伍整齊,有良好的精神面貌。

          2.分場地活動:各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點進行相關(guān)項目的練習(xí),各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材,在大課間結(jié)束前5分鐘收拾好器材送到器材室。

          注:1、各位班主任及配班老師負責組織好本班級學(xué)生的活動。

          2、遇陰雨天氣,各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。

          莫愁湖小學(xué)體育組

          2016.9

           

          莫愁湖小學(xué)體育大課間活動安排表

          項目

          短繩

          接力跑

          小皮球

          板羽球

          乒乓球

          仰臥

          起坐

          籃球

          長繩

          跳遠

          場地

          跳繩區(qū)

          大操場

          小操場

          板羽

          球區(qū)

          乒乓

          球臺

          跑道

          體育館

          跑道、大操場

          大操場

          1周

          一年級

          三年級

          二(1)

          二(2)

          二(3)

          二(4)

          四(1)

          四(2)

          四(3)

          四(4)

          五(1)

          五(2)

          六年級

          五(3)

          五(4)

          2周

          二年級

          四年級

          一(1)

          一(2)

          一(3)

          一(4)

          三(1)

          三(2)

          三(3)

          三(4)

          六(1)

          六(2)

          五年級

          六(3)

          六(4)

          3周

          一年級

          五年級

          二(3)

          二(4)

          二(1)

          二(2)

          四(2)

          四(1)

          六(1)

          六(2)

          六(3)

          六(4)

          三年級

          四(3)

          四(4)

          4周

          二年級

          六年級

          一(3)一(4)

          一(1)

          一(2)

          三(2)

          三(1)

          五(1)

          五(2)

          五(3)五(4)

          四年級

          三(3)

          三(4)

          5周

          一年級

          三年級

          二(1)

          二(2)

          二(3)

          二(4)

          四(3)

          四(4)

          四(1)

          四(2)

          五(3)

          五(4)

          六年級

          五(1)

          五(2)

          6周

          二年級

          四年級

          一(1)

          一(2)

          一(3)

          一(4)

          三(3)

          三(4)

          三(1)三(2)

          六(3)六(4)

          五年級

          六(1)

          六(2)

          7周

          一年級

          五年級

          二(3)

          二(4)

          二(1)

          二(2)

          六(1)

          六(2)

          六(3)

          六(4)

          三(1)

          三(2)

          四年級

          三(3)

          三(4)

          8周

          二年級

          六年級

          一(3)一(4)

          一(1)

          一(2)

          五(3)

          五(4)

          五(1)

          五(2)

          四(1)

          四(2)

          三年級

          四(3)

          四(4)

          9周

          一年級

          三年級

          二(1)

          二(2)

          二(3)

          二(4)

          五(1)

          五(2)

          四(3)

          四(4)

          五(3)

          五(4)

          六年級

          四(1)

          四(2)

          10周

          二年級

          四年級

          一(1)

          一(2)

          一(3)

          一(4)

          六(2)

          六(1)

          三(3)

          三(4)

          六(3)

          六(4)

          五年級

          三(1)

          三(2)

          11周

          一年級

          五年級

          二(3)

          二(4)

          二(1)

          二(2)

          三(4)

          三(3)

          六(1)

          六(2)

          三(1)

          三(2)

          四年級

          六(3)

          六(4)

          12周

          二年級

          六年級

          一(3)一(4)

          一(1)

          一(2)

          四(4)

          四(3)

          五(1)

          五(2)

          四(1)

          四(2)

          三年級

          五(3)

          五(4)

          13周

          一年級

          三年級

          二(1)

          二(2)

          二(3)

          二(4)

          五(2)

          五(1)

          四(1)

          四(2)

          五(3)

          五(4)

          六年級

          四(3)

          四(4)

          14周

          二年級

          四年級

          一(1)

          一(2)

          一(3)

          一(4)

          六(3)

          六(4)

          三(1)

          三(2)

          六(1)

          六(2)

          五年級

          三(3)

          三(4)

          15周

          一年級

          五年級

          二(3)

          二(4)

          二(1)

          二(2)

          六(4)

          六(3)

          六(1)

          六(2)

          三(3)

          三(4)

          四年級

          三(1)

          三(2)

          16周

          二年級

          六年級

          一(3)一(4)

          一(1)

          一(2)

          五(4)

          五(3)

          五(1)

          五(2)

          四(3)

          四(4)

          三年級

          四(1)

          四(2)

          17周

          一年級

          三年級

          二(1)

          二(2)

          二(3)

          二(4)

          四(1)

          四(2)

          四(3)

          四(4)

          五(1)

          五(2)

          六年級

          五(3)

          五(4)

          18周

          二年級

          四年級

          一(1)

          一(2)

          一(3)

          一(4)

          三(1)

          三(2)

          三(3)

          三(4)

          六(1)

          六(2)

          五年級

          六(3)

          六(4)

          分項活動說明

          跳繩

          區(qū)域:從校門口到開放式圖書館這一條汽車道以及兩側(cè)的走廊

          活動形式:單腳跳、并腳跳、單雙腳交換跳、雙飛、單人花樣跳繩等

          組織形式:兩人一組,一個跳一個數(shù),1分鐘并腳跳短繩*3(必須練習(xí))

          練習(xí)前要求學(xué)生做好踝關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)準備活動,每人自備一根跳繩,做操時帶下樓

          接力跑:

          區(qū)域:大操場

          活動形式:每班排四路縱隊,四個排頭一起快速跑出,繞過終點的標志桶返回,將接力棒傳給本隊下一個同學(xué),下一個同學(xué)繼續(xù)跑出,以此類推。

          組織形式:每個班級4個接力棒,各班排成5列縱隊

          小皮球:

          區(qū)域:以旗桿為界,一側(cè)一個班級

          活動形式:一人一球的排球練習(xí)或兩人一組的拋接球、傳球練習(xí)

          組織形式:分散練習(xí),兩人一組的站位需要向同一個方向排開,避免交叉站位,引發(fā)安全事故

          板羽球

          區(qū)域:乒乓球臺前的空地、木板區(qū)和體育辦公室門口的走廊

          組織形式:兩人一組,面對面對打,兩人一組的站位需要向同一個方向排開,避免交叉站位,引發(fā)安全事故

          乒乓球

          區(qū)域:乒乓球臺

          組織形式:雙打、單打、對墻練習(xí)

          仰臥起坐

          區(qū)域:跑道

          活動形式:兩人一組,一個做,一個人做好保護與幫助,然后交換,練習(xí)前要求學(xué)生做好頭頸部位的準備活動

          籃球

          區(qū)域:體育館,以中間為界,一邊一個班級

          組織形式:原地運球,行進間運球、傳接球,投籃等

          長繩

          區(qū)域:跑道和大操場

          組織形式:8字長繩練習(xí)隊形

          跳遠

          區(qū)域:大操場

          組織形式:全班分成兩組,分別對齊相應(yīng)的大體操墊,采用蹲踞式跳遠的方式有序進行練習(xí),練習(xí)前做好準備活動,尤其是膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)


          分類:陽光體育 > 校園體育活動
          來源:本站原創(chuàng)
          編輯:管理員
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