莫愁湖小學(xué)師生參加盟區(qū)數(shù)學(xué)教研活動 發(fā)布時間：2017/4/26 17:52:11 作者：高沈 點(diǎn)擊：13699 4月25日下午，第一盟區(qū)數(shù)學(xué)教研活動在新城中學(xué)怡康街分校進(jìn)行，本次教研活動的主體是中小銜接，莫愁湖小學(xué)的師生參加了此次教研活動。 首先由莫愁湖小學(xué)的高沈老師和六（4）班的學(xué)生給大家獻(xiàn)課《認(rèn)識反比例》，高老師的課設(shè)計(jì)精巧，環(huán)節(jié)層次分明，層層遞進(jìn)，通過教學(xué)學(xué)生對于反比例認(rèn)識清晰透徹。我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和精準(zhǔn)的語言表達(dá)給在座的聽課老師留下了深刻的印象。第二節(jié)課由新城初中怡康街分校的施凌燕老師執(zhí)教《反比例函數(shù)》，施老師的節(jié)奏明快，知識點(diǎn)教授到位，在課堂中還融入了高科技的元素，能夠及時了解并反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 在專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)，江蘇省特級教師王凌指出，中小銜接是一個非常重要并且不可忽略的環(huán)節(jié)，要做好中小銜接要從：教學(xué)內(nèi)容的銜接、教學(xué)要求的銜接、教學(xué)方式的銜接、對學(xué)生發(fā)展階段的梳理、以及家長的銜接等幾個方面入手，幫助學(xué)生平穩(wěn)順利地度過。 南京市初中數(shù)學(xué)中心組骨干教師許天樞老師從一個初中老師的角度談了一些對于小學(xué)老師的期望，以及中小學(xué)之間需要銜接的地方，給在場的中小學(xué)老師很大的啟發(fā)。 隨著平臺的多元化，我校師生將有更多的機(jī)會走上更加高層次的舞臺展現(xiàn)出莫小師生的優(yōu)良風(fēng)貌，我校師生也會不斷優(yōu)化自身水平，爭取展現(xiàn)出最好的一面！（信息員 高沈）
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