莫愁湖小學(xué)承辦語文片區(qū)教研活動(dòng) 發(fā)布時(shí)間：2016/12/2 18:45:49 作者：高沈 點(diǎn)擊：9617 11月28日下午，南湖一中片區(qū)全體五、六年級(jí)語文老師相聚在莫愁湖小學(xué)開展主題為“系統(tǒng)指導(dǎo) 講練結(jié)合，提升學(xué)生閱讀理解能力”的教研活動(dòng)。 本次活動(dòng)中，首先是莫愁湖小學(xué)的姚瑤老師，建實(shí)小分校的毛安琪老師，南湖一小的陳月華老師分別給我們帶來了《尋找概括課文的最佳路徑》《理解詞語有妙招》《讀句子 談感想》三節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。三位老師的課都是針對(duì)學(xué)生在課外閱讀中的難點(diǎn)，從學(xué)生問題出發(fā)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。老師們或從從概括課文的步驟、注意事項(xiàng)、方法著手，根據(jù)不同的文體，如記敘文、說明文等，帶領(lǐng)學(xué)生尋找概括課文主要內(nèi)容的最佳路徑：或從不同類型的詞語出發(fā)，幫助學(xué)生領(lǐng)悟可以理解詞語的不同方法：或從課外閱讀中不同的題型問法入手，教學(xué)生聯(lián)系上下文、抓關(guān)鍵詞、分析修辭，深入理解句子的含義。 本次活動(dòng)，區(qū)教師發(fā)展中心張蓉老師也來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)，張老師肯定了本次教研活動(dòng)的時(shí)效性，肯定了三位上課老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難之處的把握十分精準(zhǔn)，教得恰到好處，肯定了湖小孩子的思維敏捷、回答有深度。同時(shí)，張老師還站在一個(gè)試卷命題者的角度，向老師們介紹了PISA考試，并真誠地提醒老師們轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)，做一個(gè)會(huì)反思的老師。 活動(dòng)后，老師們紛紛表示這樣的教研活動(dòng)具有時(shí)效性，對(duì)自己的課堂教學(xué)有啟示意義。（信息員 高沈 丁雪萍）
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