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為進(jìn)一步增進(jìn)家校聯(lián)系，讓家長們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走近孩子，莫愁湖小學(xué)于10月19日上午在學(xué)校報(bào)告廳舉行了家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)了各班級(jí)家長代表參加本次的家長開放日活動(dòng)。

此次家長開放日首先呈現(xiàn)給家長們的是三節(jié)精彩的課。第一節(jié)課由六年級(jí)的貢蓮菲老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》，課堂中貢老師設(shè)計(jì)了生活中常見的情境，讓學(xué)生思考生活中的問題，給予學(xué)生思考的空間，展示的舞臺(tái)，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性選擇，允許不同的學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)問題，采用不同的方式表達(dá)自己的想法，用不同的知識(shí)與方法解決問題。第二節(jié)課由二年級(jí)的戴春晴老師帶著家長和孩子們走進(jìn)了《狼和小羊》這個(gè)故事。教師通過生動(dòng)有趣的語言地引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行多種形式地感情朗讀，有效地引領(lǐng)學(xué)生深入文本，理解故事，這兩個(gè)特定“人物”的形象深深地刻在孩子們心里。第三節(jié)課是由六年級(jí)的周艷欣老師執(zhí)教的英語課，整節(jié)課全英語教學(xué)，教師恰當(dāng)運(yùn)用了多媒體來突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。設(shè)計(jì)了一些學(xué)生感興趣的來自生活的話題，培養(yǎng)了高年級(jí)學(xué)生的語段表達(dá)能力。通過觀摩三節(jié)課，家長們也知道了今后在家庭教育中指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，注重能力培養(yǎng)。

活動(dòng)的過程中，家長們還填寫了“家長開放日意見反饋單”，為今后更好地開展家長開放日活動(dòng)提出了中肯的建議。后期，學(xué)校還將會(huì)把家長們邀請(qǐng)進(jìn)自己班級(jí)的課堂，更加深入地了解自己的孩子在班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活情況。

今后學(xué)校將把家長開放日這一活動(dòng)常規(guī)化、常態(tài)化，讓家長通過這一獨(dú)特的視角和窗口了解學(xué)校、配合學(xué)校，真正達(dá)到以開放促溝通、以開放促共育的目的。（信息員 高沈）