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2016年元月14日上午，莫愁湖小學合班教室里不時傳出歡笑聲和喝彩聲。這里正在進行一次別開生面的教師活動，來自全區(qū)的科學教師匯聚一堂，開展做中學系列活動。

首先由來自新城小學的徐華翔老師給大家?guī)�來教具的制作活動——《來回滾的罐子》。看似普通的罐子，推出去為什么能自己滾回來呢？這個問題自從上個學期提出來后，老師們做出過各種各樣的猜測。今天謎底終于揭曉：罐子的內部蘊含了能量轉換的科學道理。罐子內的橡皮筋和鉤碼能夠將罐子滾動的動能轉化為橡皮筋的彈性勢能，當罐子停止?jié)L動后，橡皮筋上的彈性勢能又轉化為動能，讓罐子又滾了回去。揭示了答案以后，老師們分組合作，用薯片罐、橡皮筋、鉤碼等材料開始制作起自己的“來回罐”。

隨后，莫愁湖小學的李楠老師帶來了活動——《自制樂器》。李老師從當紅電視劇中的樂器“排簫”引入，帶領老師們看到自制樂器是一項簡單同時有趣的活動。之后，李老師給大家提供了吉他弦、木板、釘子、積木等材料，讓老師們自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，制作樂器一件，并用它彈奏出一首小曲。伴隨著自制樂器發(fā)出的叮當響聲和老師們的歡聲笑語，活動在一片歡樂的氣氛中結束。

最后，教師發(fā)展中心李曉寧老師對今天的活動作了總結。此次活動，以教師合作形式開展，集思廣益綜合各種建議，這樣的方式不僅促成了新教師的快速成長，也使得老教師脫出原有的固定思維，對科學教學產生新思考。她感謝兩位老師給大家?guī)�來的活動，同時她從學生的角度出發(fā)指出了今天兩位老師的優(yōu)點和不足，讓在場的所有老師受益匪淺！（信息員 李楠 高沈）