莫愁湖小學(xué)舉行市級綜合實踐教研活動 發(fā)布時間：2014/10/14 18:34:36 作者：高沈 點擊：11086 2014年10月14的上午，陽光明媚，新學(xué)期的第一次市級綜合實踐活動在莫愁湖小學(xué)舉行。本次活動主題是“學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)和基于問題的研究”課例研究，區(qū)綜合實踐教研員周洪妹老師主持。 兩節(jié)課分別由莫愁湖小學(xué)的呂蓓蓓老師和濮春霞老師執(zhí)教。呂蓓蓓老師執(zhí)教的是三年級的《湖小三年級同學(xué)課間十分鐘干什么——學(xué)習(xí)觀察》。呂老師從學(xué)生的課間十分鐘的安排出發(fā)，引發(fā)學(xué)生觀察別人在課間十分鐘干什么。并在課堂上提出觀察的要點，學(xué)生的小組討論應(yīng)考慮到的幾個觀察要素。每個環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計，學(xué)生的課堂氣氛非常活潑。隨后，濮春霞老師執(zhí)教《大豆轉(zhuǎn)基因食品離我們有多遠(yuǎn)》。濮老師首先由著名主持人崔永元和方舟子的一段網(wǎng)絡(luò)微博論戰(zhàn)引入轉(zhuǎn)基因問題，讓學(xué)生根據(jù)自己了解的情況談一談，再通過了解轉(zhuǎn)基因的發(fā)展史到大豆，拉近學(xué)生研究轉(zhuǎn)基因食品的距離。以大豆為例進(jìn)行研究，方便學(xué)生著手探究，也能以此類推到其他物種。學(xué)生通過了解并提出了自己想提出的問題。一環(huán)一環(huán)緊密聯(lián)系，環(huán)環(huán)扣住教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的需要，每個孩子都能在課堂上找到自己的位置，教師都能真正關(guān)注到每一位孩子。 接著，南湖一小李華老師帶來了關(guān)于基于問題的課例解讀的微型講座。李老師主要介紹了基于問題的研究過程中的一些基本環(huán)節(jié)，以及要注意的地方。并以美國一個課題為例，介紹了國外孩子怎么基于問題來研究的。 最后，由在市教研員王少峰老師高屋建瓴的指導(dǎo)下，各位老師就聽課過程中的感受進(jìn)行了熱烈的討論。王老師還就“八大能力”的培養(yǎng)結(jié)合綜合實踐課程綱要提出了指導(dǎo)建議。讓在場的每位老師清楚地意識到在設(shè)計一個課題的時候可以以某個能力為主線，綜合培養(yǎng)其他能力。整個研討過程氣氛活躍，場面熱烈。兩位老師聽了大家的精彩點評之后，收獲頗多。她們將在今后的教學(xué)中再接再厲�。ㄐ畔T 高沈 呂蓓蓓）
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